隨著時代的發展，孩子的個性越來越強，很多老師都感嘆道，現在的孩子是越來越不好管了，師生之間的矛盾和衝突也越來越多.下面就教你輕鬆處理師生矛盾和衝突方法。
1、學會讓步講究說話的藝術
俗話說，退一步海闊天空，這也適應於師生矛盾衝突的解決。特定情況下，老師理智地讓一步，不但不會損失老師的尊嚴，反而會拉近師生間的距離。同時，要尊重學生，保護學生的自尊心。
在日常教育教學中，批評學生是難免的，但要儘可能地做到人後批評。一般情況下不要在很多同學面前批評人。而對學生的表揚則要當著大家的面進行，當然表揚應當是如實的、具體的，這樣會更容易觸動學生的內心。
2、就事論事不要秋後算賬
批評教育學生要就事論事，不要偏愛成績好的學生也不要對成績不好的學生有刻板印象，切忌就事論人，也不要因為某件事或幾件事就對學生下結論、貼標籤。另外，遇到問題要採取適當方式及時處理，不要把學生的問題攢到一起處理，或者把某個學生的問題積累起來“秋後算賬”。
3、給學生為自己申辯的機會
在教育教學中，聽話的學生常常討老師的喜歡，愛“頂嘴”的學生卻往往遭到老師的訓斥。其實，並不是所有時候學生都是在“頂嘴”而是學生犯了錯誤試圖找出理由，是為了求得老師對自己的諒解，這種心情是可以理解的。
如果老師武斷地阻止學生申辯，學生會認為老師不相信自己。同時，對老師這種蠻橫的做法，學生雖不敢言，但內心不服，以後學生即使被誤解也不會再申辯了，這樣就會讓老師和學生之間有了間隙，不利於雙方日後的相處。
1、目前，吉首大學共有51265名在校本科生、1824名在校教師；
2、吉首大學成立於1958年4月，學校地跨吉首市和張家界市兩地辦學，具有“推薦優秀應屆本科畢業生免試攻讀碩士學位研究生”資格；
3、吉首大學是國家“中西部高校基礎能力建設工程”、“卓越醫生教育培養計劃”、“卓越農林人才教育培養計劃”、“服務國家特殊需求博士人才培養專案”、“湖南省2011計劃”、“中國服務外包校企聯盟”，是國家民族事務委員會與湖南省人民政府省部共建大學，是中山大學、清華大學、中南大學對口支援學校。
助教、講師是職稱，一般來說，本科、研究生剛畢業從事大學教學工作，就是助教，工作一段時間後，就可以申請評定講師，講師後，就可以評副教授。
輔導員是一種工種，全稱是政治輔導員，一般是負責學生工作的日常管理工作。
處理方法如下：
1、好話一句軟人心，給學生傾訴的機會，對於已發生衝突的學生，不要忙於做出評價，不該主觀武斷的理解學生的用意。
2、在處理矛盾時做到以理服人，讓學生真正認識到自己的做法所帶來的影響。
3、主動打破僵局，主動去找對方，是豁達的表現，儘早地化解矛盾和誤會。
4、不要把壞的情緒帶到 ...
1、在和老師溝通之前不要打擾到老師的正常工作，最好能保證在雙方時間都允許的情況下進行溝通。
2、另一方面在和老師溝通時，同學們更要注意自己的措辭和口頭禪，要用謙遜的姿態來尋求“幫助”，但是也不要過於拘謹，把老師即當成自己的良師也要將其當成自己的益友是對老師最好的定位，不用太有距離感也不要太過於無理就好 ...
應當根據實際情況，分清責任，再進行處理。如果涉嫌侮辱、毆打教師的，根據不同情況，分別給予行政處分或者行政處罰。造成損害的，責令賠償損失。情節嚴重，構成犯罪的，依法追究刑事責任。對於學生，應當堅持以批評教育為主。老師有過錯，涉嫌體罰學生，侮辱學生，影響惡劣的由所在學校、教育行政部門給予行政處分或者解聘，情節 ...
一、先找到學生了解他內心的所思所想，提出老師對學生的期望，幫助學生建立正確的人生觀和世界觀；
二、老師可以從關心學生的學習、成長、愛好和特長談起，順便聊到關於“崇拜”和“愛情”的利弊關係；
三、嚴重的情況下，老師和家長應該共同面對，可以找心理老師為學生進行心理輔導。 ...
學生評價老師的好處如下：
1、學生評價老師是一種有效的手段，激勵教師提高自己的講課水平，是一種有效的手段對激勵，教師需要調整不斷他們的教學，達到對學生的期望。
2、學生成為更好的決策和批判性的思考。一個衡量學生的自主性可以使學生們更好地準備他們的成年生活。
3、學生評價老師時往往是站在同一個高 ...
1、地線是用來保護接電線的，這樣我們即使供電的時候，電流漏出來也不會電到人，而是會釋放到大地上面。零線有電壓可能是因為裡面的迴路接觸不良，建議換個新的零線。
2、地線就是用來防止外殼漏電用的，而零線漏到電壓作用於裝置上時裝置就有電了，可能是有人把地線當零線使用，就產生了電壓。
3、這樣十分的危險， ...
1、國際教練聯盟定義教練：專業教練作為一個長期夥伴，旨在幫助客戶成為生活和事業上的贏家。教練幫助他們提升個人表現，提高生活質量。教練經過專業的訓練，來聆聽，觀察，並按客戶個人需求而定製方式。他們激發客戶自身尋求解決辦法和對策的能力，因為他們相信客戶是生來就富於創意與智慧的。教練的職責是提供支援，以增強客戶 ...