學生的數學素養有哪些

　　數學素養是指在人的先天性生理基礎上受後天環境、數學教育的影響，透過個體自身的努力和實踐認知活動而獲得的數學知識、數學能力和數學品質。

　　數學素養是文化素養的重要因素，而文化素養又是民族素質的主要組成部分。因此,數學素養的優劣，直接關係著民族素質的好壞。同時,學生數學素養的提高，有利於培養人的辯證唯物主義世界觀和實事求是、認真嚴謹、勇於探索、不斷創新等良好個性品質，對學生的身心發展有重大的作用。

　　在新的國際形勢下，高中生的核心素養是素質教育、三維目標、全面發展、綜合素質的強化版、升級版、轉型版，更是其“聚焦版”：核心素養不是各種素養的大雜燴，核心素養必須是核心的素養，是最為關鍵的素養，是各種素養中的優先選項。創新能力、資訊素養、合作能力、交流技能等排在前列，這些素養事關個體能否更好應對21世紀的挑戰，事關國家發展和民族振興。相較於應試教育培養的素養，核心素養是高階素養。高中學生的發展需要這些高階素養，國家參與國際競爭需要這些高階素養。

　　學生貸款方式有：

　　1、助學貸款：若是符合貸款條件的貧困大學生，可以透過學校申請國家助學貸款或者生源地助學貸款。

　　2、創業貸款：已經畢業的大學生還在創業貸款申請條件範圍內，可以到銀行諮詢貸款業務，並按照其要求提供相關資料，然後申請貸款。

　　3、信用貸款：目前市面上有很多小額信用貸款平臺，選擇正規平臺辦理信用貸款或者到銀行申請針對學生使用的信用卡。