漢朝察舉制的積極影響有：
1、為選士制度開了先河，也為以後的九品中正制、科舉制的實行提供了借鑑。
2、有利於漢代國家的鞏固和發展。
3、協調了統治階級內部的權利分配，奠定了以後歷代平民參政的基礎。
4、為中央和地方行政選拔了幹練的官吏，使中下層地主階級知識分子有了受駕馭的機會。
5、有利於文官制度的建立，因而加強了中央集權的力量。
6、有利於形成尊重人才、知識、和倡行注重德行的民風。
7、有利於教育環境的最佳化，促進教育的發展。
察舉制的影響：
1、為選士制度開了先河，也為以後的九品中正制、科舉制的實行提供了借鑑。
2、有利漢代國家的鞏固和發展。
3、一定程度上清明瞭吏治，有利於形成尊重人才、知識和倡行注重德行的民風，促進教育的發展。
4、察舉制廣泛推行，地方鄉閭因之有了評議之風。
5、察舉制難以對人的道德品質作出中肯的評價。
6、導致權力分散，弄虛作偽、偽詐公行，被舉薦之人素質得不到保障。
察舉制是中國古代選拔官吏的一種制度，察舉制不同於以前先秦時期的世官制和從隋唐時建立的科舉制，它的主要特徵是由地方長官在轄區內隨時考察、選取人才並推薦給上級或中央，經過試用考核再任命官職。
官吏，即官員，亦為政府工作人員的總稱。指中國封建時代九品官中的任何一種官職，較低階的官吏由透過中國經典文學考試(科舉考試)及格的人來充當。
察舉制是中國古代選拔官吏的一種制度，它的確立是從漢武帝元光元年開始的。察舉制不同於以前先秦時期的世襲制和從隋唐時建立的科舉制，它的主要特徵是由地方長官在轄區內隨時考察、選取人才並推薦給上級或中央，經過試用考核再任命官職。
漢代察舉的科目，是由少到多不斷增加的；增加科目尤以特科為多，是根據對專門人才的需 ...
作用：
1、察舉科目多，涵蓋了國家所需的各種人才，選拔的範圍也較廣，為有才幹計程車人提供了較多晉身仕途的機會。
2、相對而言，察舉制度執行嚴格，對舉主和被舉者均有賞罰，特別是舉主，不得不謹慎行事，因而減少了濫竽充數的情況發生。
3、選拔與考試相結合，為被舉者提供了公平競爭的舞臺，使真正優秀的人 ...
察舉制是中國古代選拔官吏的一種制度，它的確立時間是漢武帝元光元年（公元前134年），察舉制不同於以前先秦時期的世官制和從隋唐時建立的科舉制，它的主要特徵是由地方長官在轄區內隨時考察、選取人才並推薦給上級或中央，經過試用考核再任命官職，其結束時間並沒有一個確定的答案，它的結束是隨著九品中正制的出現及隋唐以後 ...
西漢。察舉制是西漢漢武帝元光元年（公元前134年）開始推行的一項官吏選拔制度，主要是地方和中央根據個人的才能和品行對個人進行推舉和徵召。察舉制是在中國古代產生的第一個系統的選官制度，它對當時社會以及後來的選官制度，尤其是科舉制，起了至關重要的影響。 ...
漢武帝。察舉制是西漢漢武帝元光元年（公元前134年）開始推行的一項官吏選拔制度。主要是地方和中央根據個人的才能和品行對個人進行推舉和徵召。察舉制是在中國古代產生的第一個系統的選官制度，它對當時社會以及後來的選官制度，尤其是科舉制，起了至關重要的影響。
漢代察舉的科目，是由少到多不斷增加的；增加科目尤以 ...
察舉制是漢代主要的選官制度，是中國古代選拔官吏的一種制度，它的確立時間是漢武帝元光元年（公元前134年）。察舉制不同於以前先秦時期的世官制和從隋唐時建立的科舉制，它的主要特徵是由地方長官在轄區內隨時考察、選取人才並推薦給上級或中央，經過試用考核再任命官職。漢代察舉的科目，是由少到多不斷增加的；增加科目尤以 ...
它是一種由官吏察訪合適的人才向中央推薦，再由中央考核後予以任用的選官制度。
察舉制是中國古代選拔官吏的一種制度，它的確立是從漢武帝元光元年，也就是公元前134年開始的。察舉制不同於以前先秦時期的世襲制和從隋唐時建立的科舉制，它的主要特徵是由地方長官在轄區內隨時考察、選取人才並推薦給上級或中央，經過試用 ...