小學一年級語文的學習重點是什麼

　　一年級語文教學重點：

　　拼音的認識與讀寫。生字的認識、結構、筆順。簡單詞語，停留在會讀的層次。看圖寫字，對簡單圖的理解。設計理由：

　　漢語拼音是幫助學生識字、閱讀、學習普通話的有效工具。認字、寫字、認詞、寫詞在小學語文中佔重要地位，在學生閱讀、寫作中起基礎作用。看圖寫字為寫作打基礎。

　　小學一年級語文數學教學的流程上都是貝殼，上課，然後準備作業。

　　1、熟練地數出數量在20以內的物體的個數，會區分幾個和第幾個，掌握數的順序和大小，掌握10以內各數的組成，會讀寫0-20各數。

　　2、初步認識加減法的含義和加減法算式中各部分名稱，初步知道加法和減法的關係，比較熟練地計算一位數的加法和10以內的減法。

　　3、初步學會根據加減法的含義和演算法解決一些簡單的實際問題。

　　4、認識符號=、＞、＜，會使用這些符號表示數的大小。

　　5、直觀認識長方體、正方體、圓柱、球。

　　6、體會學習數學的樂趣，提高學習數學的興趣，建立學好數學的信心。

　　7、養成認真作業，書寫整潔的良好習慣。

　　8、透過實踐活動體驗數學與日常生活的密切聯絡。

　　一年級是小學的起步階段，一年級打好基礎至關重要，要做到以下幾點，孩子的成績就會很出色：

　　1、訓練孩子集中注意力。

　　對於一年級的孩子來說，一般都是沒有辦法集中注意力的，因為孩子從幼兒園到小學，從一個無組織性紀律性的集體突然面對嚴格的紀律要求的學校，首先就是注意力的考驗。

　　2、養成良好的學習態度。

　　要讓孩子端正自己的學習態度，很多孩子不懂得學習的意義，以為是給家長學，給老師學，自己不喜歡學習，總是偷偷去玩，家長不可能隨時在身邊看護，所以，孩子的自覺性很重要。

　　3、訓練準確的理解能力。

　　我們應該訓練孩子的理解能力，讓他們能夠準確理解家長和老師的要求，只有這樣，才能夠按照要求去做，有的孩子並不能充分弄明白老師和家長的具體要求，雖然不是故意的。

　　4、懂得習慣比成績更重要。

　　家長幫助一年級孩子學習，應該充分懂得孩子學習成績的重要性，但是，孩子的學習習慣暫時要比學習成績更重要，所以，家長一定要抓好習慣，如果孩子的習慣不好，對於將來影響很大。

　　5、養成先學後玩的習慣。

　　不管孩子的認識是否到位，家長的認識都應該很充分，一定要讓孩子養成先學習後玩的習慣，有的家長感覺孩子小，應該多玩，其實正常情況下，多玩沒有錯，但是一定要搞好先後次序。