小學中的地方課程包括哪些內容

　　每個地方的課程都不同，課程是根學生的學習能力來制定的，比如南方的小學生的課程分為語文，數學，英文，課外活動，以及一些大型的辯論賽，來提高小學生的語言解答能力。

　　一些地區和學校在農村中小學地方課程和學校課程開發方面已做了一些成功的嘗試。有的學校設定了符合當地與學校實際的課程，有的學校自編了相應的教材，許多學校在各學科教學中還補充了當地生產、生活、自然、歷史的實際例子，彌補了國家課程和統編教材脫離學生實際，脫離生產、生活實際的不足。但就總體而言，地方課程和學校課程的建設還處於剛剛起步階段。課

　　1、製造費用包括產品生產成本中除直接材料和直接工資以外的其餘一切生產成本，主要包括企業各個生產單位（車間、分廠）為組織和管理生產所發生的一切費用；

　　2、具體有以下專案：各個生產單位管理人員的工資、職工福利費，房屋建築費、勞動保護費、季節性生產和修理期間的停工損失等等。

　　1、包括語文能力和語文知識、思想情感、語言積累、語感、思維品質、品德修養、審美情趣、個性品格、學習方向、學習習慣等綜合評價。

　　2、語文素養作為學生在語文方面表現出的“比較穩定的、最基本的、適應時代發展要求的學識、能力、技藝和情感態度價值觀”，具有工具性和人文性統一的豐富內涵，是《全日制義務教育語文課程標準（實驗稿）》和《普通高中語文課程標準（實驗）》中的一個核心概念。