search

少年閏土這篇課文的主要內容

少年閏土這篇課文的主要內容

  《少年閏土》這篇課文的主要內容是“我”和閏土相處的過程中,閏土給“我”講了四件事, 看瓜刺猹、雪地捕鳥、海邊拾貝、看跳魚兒 。刻畫了一個機智勇敢、可愛活潑、聰明能幹和知識豐富的農村少年形象,表達了“我”熱愛勞動人民的思想感情。

貓這篇課文主要講整了哪三個內容

  1、第一方面寫貓既老實,又貪玩,既貪玩又盡職。寫“老實”時,寫它成天睡大覺,無憂無慮,什麼事也不過問。寫它“貪玩”時,用“任憑”一詞,把出走的貓貪玩不聽召喚,貪玩的本性淋漓盡致地表現出來。寫它“盡職”時,聽到老鼠的“一點響動”,能做到“閉息凝視”地一連呆“幾個鐘頭”(說明很耐心),不把老鼠等出來誓不罷休,表現了貓的決心之大。

  2、第二方面寫貓高興時溫柔可親,不高興時一聲不吭。“溫柔可親”是溫和柔順,令人喜歡的意思,這是貓高興時的表現,它不高興時,“無論誰說多少好話,它一聲也不出。”

  3、第三方面寫貓既膽小又勇猛。

琥珀這篇課文主要講了什麼內容

  琥珀這篇課文主要講了這塊奇異的流浪形成和發現的過程。文中說明了琥珀的形狀多種多樣,表面及內部常保留著當初樹脂流動時產生的紋路,內部經常可見氣泡及古老昆蟲、動物或植物碎屑。

  琥珀是中生代白堊紀至新生代第三紀松柏科植物的樹脂,經地質作用而形成的有機混合物。琥珀的形成一般有三個階段,第一階段是樹脂從柏松樹上分泌出來,第二階段是樹脂被深埋,併發生了石化作用,樹脂的成分、結構和特徵都發生了明顯的變化;第三階段是石化樹脂被沖刷、搬運、沉積和發生成岩作用從而形成了琥珀。


牛和鵝課文主要講了什麼內容

  牛和鵝這篇課文主要講了主人公被鵝追趕,從而相信牛的眼睛看人,人比牛大,所以牛是怕人的;鵝的眼睛看人,人比鵝小,得出鵝不怕人的結論。是一篇語言生動、童趣十足、又蘊含一定哲理的文章。   尤其是描寫主人公被鵝追趕這一部分時,作者將鵝的神氣十足、膽大妄為,以及主人公的狼狽不堪、慌忙逃竄透過對人物的語言、動作、神 ...

故鄉課文主要講的什麼內容

  《故鄉》的主要內容主要表現了兩方面:   一方面對客觀現實的反映。《故鄉》透過記憶中的故鄉和現實目睹的故鄉對比,揭露帝國主義的侵略,封建主義的壓榨給人民造成的苦難,反映辛亥革命前後農村破產,農民痛苦生活的現實。   另一方面,集中體現了魯迅先生對“人性”探索的意義,《故鄉》深刻指出受封建社會傳統觀念影響, ...

白樺課文主要講了什麼

  《白樺》課文主要內容是以白樺為中心,從各個角度描寫它的美麗,表達出作者的喜愛之情。白樺像是穿了一件雪花做的外套,毛茸茸的枝頭就像雪繡的花邊一樣美麗,花穗就像潔白的流蘇一樣,無論是在寂靜或是在金輝之中,它都亭亭玉立。   《白樺》以白樺樹為中心意象,從不同角度描寫它的美。滿身的雪花、雪繡的花邊、潔白的流蘇。 ...

鄉下人家課文主要講了什麼

  《鄉下人家》透過對鄉下人家普普通通的田園生活的描寫,說明鄉下人家無論何時,都有一道獨特、迷人的風景線;讚美了鄉村生活的美好,表達了作者對鄉村生活的喜愛之情。   《鄉下人家》整體分析   鄉下人家前六個自然段寫景,分別描寫了屋前瓜架、門前鮮花、屋後竹林、房前屋後雞覓食、屋後河中鴨嬉戲、門前院落晚餐、秋夜歌 ...

竊讀記課文主要講了什麼

  《竊讀記》這篇課文主要描寫了作者放學後急匆匆趕往書店,藏身於眾多顧客,借雨天竊讀,到晚上才依依不捨離開的讀書過程。表現了作者對讀書的熱愛,對知識的渴望和對新書的渴望之情。   《竊讀記》是2001年上海教育出版社出版的圖書,作者是林海音女士。這篇文章所獲榮譽如下:   1、《竊讀記》入選2001年版《中國 ...

三年級下冊荷花課文主要講了什麼

  1、三年級下冊荷花這篇課文主要講了:夏日公園的一池荷花以及“我”在此景中,與荷花融為一體的情形.作者以豐富的想象,描寫了荷花的清新美麗,表達了“我”對大自然的熱愛。   2、《荷花》是一篇寫景抒情的文章。作者以觀察的程式為線索敘寫。課文內容可分為兩大部分:第一部分(1—3節),寫的是作者從看荷花的角度,對 ...

月跡課文主要講了什麼

  1、《月跡》是賈平凹所寫的一篇散文,主要講了山村兒童追蹤月跡的景象,體現了秋月之美以及童心的天然創造力,意蘊深遠,情味深長,全文展示出一種靜虛的禪境。   2、《月跡》一文按照“盼月亮——尋月亮——議月亮”的順序展開,閱讀時不可忽略文題——“月跡”這一關鍵詞語的意義和作用。文中,作者藉助竹簾、鏡子、桂樹、 ...