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強調實踐的教育名言

強調實踐的教育名言

  紙上得來終覺淺,絕知此事要躬行。

  中國教育之通病是教用腦的人不用手,不教用手的人用腦,所以一無所能。

  實際工作是重要的教育武器。

  行動是老子,知識是兒子,創造是孫子。

  要解放孩子的頭腦、雙手、腳、空間、時間,使他們充分得到自由的生活,從自由的生活中得到真正的教育。

  中國留學生學習成績往往比一起學習的美國學生好得多,然而十年以後,科研成果卻比人家少得多,原因就在於美國學生思維活躍,動手能力和創造精神強。

養成教育名言

  1、孩子成功教育從好習慣培養開始。——馬慧連。

  2、智育是良好的思維習慣,德育是細小的行為習慣,素質教育更加體現在人的細小的行為上。——程鴻勳。

  3、習慣真是一種頑強而巨大的力量,它可以主宰人的一生,因此,人從幼年起就應該透過教育培養一種良好的習慣。——培根。

觀察實踐的名言

  馬克思認為理論的符合於現實是理論的唯一標準。

  大鵬一日同風起,扶搖直上九萬里。

  科學所以叫作科學,正是因為它不承認偶像,不怕推翻過時的舊事物,很仔細地傾聽實踐和經驗的呼聲。

  老驥伏櫪,志在千里;烈士暮年,壯心不已。

  為了成功地生活,少年人必須學習自立,剷除埋伏各處的障礙,在家庭要教養他,使他具有為人所認可的獨立人格。

  人類用認識的活動去了解事物,用實踐的活動去改變事物;用前者去掌握宇宙,用後者去創造宇宙。


經典教育名言名句大全

  1、教育者應當深刻了解正在成長的人的心靈。當我聽到或者讀到對人的個別對待的態度這些詞的時候,它們在我的意識裡總是跟另一個概念——思考——聯絡在一起的。教育——這首先是活生生的、尋根究底的、探索性的思考。沒有思考就沒有發現(哪怕是很小的、乍看起來微不足道的發現),而沒有發現就談不上教育工作的創造性。——瓦· ...

馬卡連柯的教育名言

  培養人就是培養他對前途的希望。   用毆打來教育孩子,不過和類人猿教養它的後代相類似。   不應把紀律僅僅看成教育的手段,紀律是教育過程的結果,首先是學生集體表現在一切生活領域——生產、日常生活、學校、文化等領域中努力的結果。   教師的威信首先建立在責任心上。   得不到別人的尊重的人,往往有最強烈的自 ...

關於的尊重教育名言

  己所不欲,勿施於人。   科學尊重事實,服從真理,而不會屈服於任何壓力。   勞動可以使我們擺脫三大災禍:寂寞、惡習、貧困。   勞動受人推崇,為社會服務是很受人讚賞的道德理想。   勞動的崇高道德意義還在於,一個人能在勞動的物質成果中體現他的智慧、技藝、對事業的無私熱愛和把自己的經驗傳授給同志的志願。 ...

關於科學實踐名言

  不繃緊科學發展的弦,就彈不出和諧社會的調。   一個人在科學探索的道路上,走過彎路,犯過錯誤,並不是壞事,更不是什麼恥辱,要在實踐中勇於承認和改正錯誤。   學習科學發展觀要一心一意,貫徹科學發展觀要全心全意,落實科學發展觀要真心真意,實踐科學發展觀要盡心盡意。   學習科學發展觀在人,落實科學發展觀靠人 ...

養成教育名言

  1、孩子成功教育從好習慣培養開始。——馬慧連 。   2、智育是良好的思維習慣,德育是細小的行為習慣,素質教育更加體現在人的細小的行為上。——程鴻勳 。   3、習慣真是一種頑強而巨大的力量,它可以主宰人的一生,因此,人從幼年起就應該透過教育培養一種良好的習慣。——培根。 ...

堅持與實踐名言

  千里之行,始於足下。   科學所以叫作科學,正是因為它不承認偶像,不怕推翻過時的舊事物,很仔細地傾聽實踐和經驗的呼聲。   不要為已消盡之年華嘆息,必須正視匆匆溜走的時光。   馬克思認為理論的符合於現實是理論的唯一標準。   天行健,君子以自強不息。   含淚播種的人一定能含笑收穫。   老驥伏櫪,志在 ...

梁啟超的教育名言

  教員不是拿所得的結果教人,最要緊的是拿怎樣得著結果的方法教人。   人生之旅歷途甚長,所爭決不在一年半月,萬不可因此著急失望,招精神上之萎葨,汝生平處境太順,小挫折正磨練德性之好機會,況在國內多預備一年,即以學業論,亦本未嘗有損失耶。   日本之驟強,由學校之極盛。   言自強於今日,以開民智為第一義。 ...