1、有一本自己喜歡的數學的資料，認真對待它，不只是要把它上面的題做完，而且要理解所做的題，弄懂它；
2、數學是分章節的，對於自己薄弱的章節，要進行強化訓練，總結技巧；
3、經常和老師探討題目；
4、做套題練習題：做錯的題一定要有標註，做過的套題至少要再做一遍，反覆揣摩老是做錯的題；套題不要只做一家的，最好多做幾種風格的；
5、複習最後階段就是把複習指導裡的重點內容和套題上裡反覆錯或做不出來的題做為重點記憶。
1、有一本自己喜歡的數學的資料，認真對待它，不只是要把它上面的題做完，而且要理解所做的題，弄懂它；
2、數學是分章節的，對於自己薄弱的章節，要進行強化訓練，總結技巧；
3、經常和老師探討題目；
4、做套題練習題：做錯的題一定要有標註，做過的套題至少要再做一遍，反覆揣摩老是做錯的題；套題不要只做一家的，最好多做幾種風格的；
5、複習最後階段就是把複習指導裡的重點內容和套題上裡反覆錯或做不出來的題做為重點記憶。
精心制定計劃，牢固掌握基礎知識和基本技能。學生在複習過程中應該圍繞新課標規定的內容和系統化的知識要點，精心編定複習計劃。學生應做到:
1、對基本概念、法則、公式、定理不僅要能正確敘述，而且要能靈活應用;
2、對課本後練習題必須逐題過關;
3、每章節後面的複習題，要能一題不漏地獨立完成。
知識點系統化，解題方法系統化.透過歸類，對比複習，分塊練習與綜合練習交叉進行，使自己真正掌握教材中所學習的內容。具體應該做到:
1、知道常見題型的解題方法;
2、重視這些題目中蘊含的數學思想方法;
3、關注近年中考中的新題型。
注意適量練習，解題方法系統化。這個階段，學生除了重視課本中的重點章節外，主要還應以練習為主，充分發揮自己的主體作用。可以以章節綜合習題和體現系統知識為主的綜合練習題為主，從中查缺補漏，鞏固複習成效，達到自我完善的目的。
初中數學中考複習書如下：
《五年中考三年模擬》優勢與亮點在於用一本組合性圖書來完成其他同類產品並行、各有特色圖書所肩負的使命，學生、老師均可一舉數得，題目由易而難，漸次推進，從基礎開篇，到中考高階，可讓學生步步高攀，並打出科學備考。《學而思培優輔導》基礎與能力的完美結合，難易程度循序漸進，開啟學生對難題探知的旅程，改變以往的題海戰術，爭取做一道題會一類題。《中考競賽對接輔導》考點對接對初中階段所應掌握的重點知識進行講解歸納思維對接、競賽對接對與之內容相關的近幾年各地具有代表性的中考真題、競賽題進行歸類整理和解析。《精英特全腦速讀記憶訓練》用軟體練習，每天一個小時，可以把閱讀速度提高兩倍，記憶力、理解力也得到提高，提高學習複習效率。《數學探究應用新思維七年級》依據課程標準新理念，重新思考當前教學的進與退，以注重探究，強化應用為宗旨，解構與重築從基礎到能力的科學培訓新路。