怎樣才能寫好教案，這是一門必修的入職課程

　　詳研教材。要想寫好教案，必修首先研讀教材，把本節課的主要內容，各個知識點，前後知識的銜接和關係都要弄明白，這樣做到了心中有數，就可以開始寫教案了。

　　重點難點。研讀過教材之後，對教學內容有了大致的瞭解，但是並不是說所有的知識點都是平鋪直敘，像流水賬一樣的講解下去，要明白重點和難點分別是哪些內容，做到心中有數，這樣遇到重點和難點內容要多加講解和強調。

　　瞭解學生。瞭解學生主要包括學生的學習基礎和學習興趣，學生原有的基礎決定對這堂課即將要講授的內容的接受能力，學生的學習興趣將決定這堂課的教學效果，因此要了解學生，對不同情況的學生採取不同的教學方法，可以達到事半功倍的效果。

　　教學方法。不同的內容要用不同的方法，根據教學內容來決定是用實驗法，演示法，還是討論法，講授法，這些都有教學內容來決定，當然一節課中也可以有多種教學方法交叉進行，但是在環節安排上要注意時間分配。

　　教學環節。以上幾個方面都確定了以後，接下來就應該考慮教學環節的問題了，一個合格的教案，其中的教學環節必須完整，比如匯入新課，講授內容，課堂小結，當堂檢測，佈置作業等，這些環節都是缺一不可的。

　　教學反思。在一堂課上完之後，要在教案上加上教學反思的環節，一節課準備的再充分都有可能有不盡人意的地方，所以每堂課之後都要進行反思，把教案和課堂的亮點記下來，同時要將教學設計中存在的問題進行分析，只有不斷總結，才能不斷進步。

　　1、明確編寫的目的；

　　2、結合親身經歷的事情，唱著才會有感覺；

　　3、有時間多閱讀一些關於情感類的書籍，增加閱讀量，寫出來的作品才會有質感；

　　4、完成之後，找幾個朋友交流一下，以便讓作品更加的完善。

　　借條，是表明債權債務關係的書面憑證，一般由債務人書寫並簽章，表明債務人已經欠下債權人借條註明金額的債務。借條是指借個人或公家的現金或物品時寫給對方的條子，就是借條。

　　借條應該具備雙方姓名資訊，歸還日期，借款金額，利息等要件。

　　《中華人民共和國合同法》第197條之規定：“借款合同應當具備的條款包括借款種類、幣種、用途、數額、利率、期限和還款方式等條款”。