怎樣教孩子輕鬆背誦

　　1、抓住重點詞語。每篇課文的段落都有重要詞語，用這些詞語作為記憶的憑藉，背起來就會容易很多了。

　　2、記每句話開頭的詞語，這叫文字頭記憶法。例如南京長江大橋第一自然段共有7句話，只要記住每句話開頭的詞彙，清晨，今天，大橋，波浪，正橋，大橋分兩層等，這一自然段就很容易背了。

　　3、抓住課文中的人物活動，抓住人物的對話或者是心理活動可以增強記憶，例如參加人民大會堂，要求背誦的第五六自然段中主要寫人民大會堂的雄偉壯麗，只要抓住主人公和王叔叔，把主人公看到的和王叔叔介紹什麼聯絡起來，思路就很順了。

　　4、抓住景物特點，景物好似一幅影象，串聯起整個文章，影象清晰印入大腦就會加深記憶。比如背誦古詩小池的時候只要引導孩子記住泉眼樹蔭小荷蜻蜓這四個景物影象，背誦起來就很簡單了。

　　5、找出規律引起興趣，加強記憶。很多課文都是有它內在的規律的，例如相同的句型或者是相同相似的詞彙或者是某種寫作手法，找出規律來背誦就會容易許多了。

　　6、很長的課文的話建議大家使用分段法，根據課文的內容將長課文分成容易背誦的若干段，然後根據內容背誦這樣更容易掌握課文，而且背誦起來也會輕鬆很多。

　　7、課文長的可以分段朗讀記憶，一段一段地背，都背熟了再連起來，這叫化整為零，也可以透過相反的方法，零存整取，在大腦內將整個段落大體記憶，然後再透過細節的背誦來加深記憶。

　　第一、 多和孩子交流，一直在他耳邊反覆重複這些英文字母，他也會有潛意識的

　　第二、 在他想要什麼東西時，可以讓他先念個英文字母，回答的好再給他

　　第三、 一定要學會激勵孩子，在孩子敢開口說的時候不論對錯，都要微笑著鼓勵他

　　第四、 也可以多讓他聽聽電話音樂裡的英文字母歌

　　1、以段落為界分開背，背完了前一段，再背後一段。然後將這幾段連起來一起背，最後整篇課文就可以全部背下來了。

　　2、背誦，是指不看原文憑記憶而念出讀過的文字的讀書方法。它是讀書的基本功之一。語出明都穆《都公譚纂》捲上:無錫錢仲益允升……平生天資甚高，書過目，即背誦如流。 就是憑記憶說文字，要用在適當的地方，否則會產生負作用。

　　3、背誦之前，要朗誦篇章，做到讀音正確，停頓恰當，語調合理;要粗通文意，對全文結構，思路有大體瞭解。在此基礎上，再低聲快讀，讀熟。於是開始背，一段一段地背;一段之中，一層一層地背;一層之中，一句一句地背。背了上一句，再背下一句，連句成層。如此背誦。全部背出後，對不熟練之處，要多下功夫。直到朗朗上口。

　　4、背誦要邊背誦，邊思考，邊理解，邊記憶。自然成誦，使其言皆出吾之口，使其意皆出吾之心。只有這樣，書上的營養才化為自己的。