方法步驟:
1、閱讀題。現代文閱讀,多看之前的錯題,總結答題思路,答題過程中使用排除法;
2、文言文閱讀。複習典型字詞的意思,看之前做過的題,思考思路和答題感覺,多看典型的文言文課文;
3、詩詞鑑賞。簡答題有很多常用的詞,還有一些常見的意象,這要具體情況具體分析,平時多積累,記下常有的思想感情和常見的意象;
4、文學類閱讀。這類題主要看形容人物形象的詞彙,答題的時候,注意要分點答題。
方法步驟:
1、閱讀題。現代文閱讀,多看之前的錯題,總結答題思路,答題過程中使用排除法;
2、文言文閱讀。複習典型字詞的意思,看之前做過的題,思考思路和答題感覺,多看典型的文言文課文;
3、詩詞鑑賞。簡答題有很多常用的詞,還有一些常見的意象,這要具體情況具體分析,平時多積累,記下常有的思想感情和常見的意象;
4、文學類閱讀。這類題主要看形容人物形象的詞彙,答題的時候,注意要分點答題。
1、總結本學期的薄弱之處,然後有針對性地專項練習。
2、做模擬題,鞏固提高,培養感覺,臨考前一星期可按照考試時間模擬。
3、背誦名篇名句,名篇名句是考試必考內容,出題形式可能會更靈活,但這部分是是最好拿分的點,也是最易丟分的點。
4、作文在複習期可以多看各型別的範文。作文只要不跑題、結構完整、字型工整,再用幾句體現文采的句子。
5、學生的扣分點都在很多小細節,比如標點符號、錯別字等,模擬時要注意,然後正式考試時要穩紮穩打,最後要檢查。
先難後易:針對自己的學習狀況,先突出複習自己感到困難的學科,多花時間解決疑難問題,攻破自己的弱點。每天讀書、練習:安排複習時間應一段計算練習,一段背誦熟記,一段分析實驗,使大腦的不同區域輪流工作,輪流休息,這樣能提高大腦興奮度,活躍思維,增強記憶。有兩至三段複習過程:第一段應該全面系統複習課本,把每章節的知識系統網路加以理順,使大腦對全書有清晰記憶思路。第二段注意習題練習,把原來練習過的習題有主有次,有選擇性地重複練習,對於自己熟悉的習題重複閱讀,加深記憶;對於自己不太熟練,甚至疑難問題,重複練習,重複運