1、注音標(Phonetics),標重音(Stress).每單元的英語課文都有不少生詞、一詞多音和容易讀錯的英語單詞,某些英語單詞作名詞和動詞的發音不同,如record(n.)和record(vt.).將英語音標和重音記在被注的單詞上邊,並要求學生在朗讀課文時重視所注的音標和重讀音節.這樣,一旦課文讀熟,那些單詞的正確讀音也就熟記在心了。
2、釋義(Paraphrase).英語中有不少生詞、多義詞、短語、習慣語和難句需要用簡單的英語或漢語來解釋.如：quarrel爭吵(to argue or disagree angrily with someone);forture財富(great wealth).在課文學習過程中,註釋的重點是一些較難的名詞、短語和重點句型,而不必每個句子都解釋.註釋文字書寫位置的原則是“就近”,即儘可能記在被解釋的單詞旁邊,以便在閱讀課文時被注視.若解釋的英文單詞較多,原文旁邊寫不下或記下去因單詞太多書寫太密而不清晰時,可記在相對較近的空白處,註釋文字與被註文字之間可劃一直線連線.也可記錄在詞彙表中該單詞的後面。
3、劃重點(Language Points).我指導學生用五角星標出新句型、用三角形標出舊句型、用圓圈標出介詞或冠詞、用方框標出新的短語和片語、用直線或水浪曲線劃出英語課文中的關鍵句,科普文、議論文中表明作者中心論點的句子.語法和練習中的一些重點、難點也該劃出來,以便引起重視。
4、提要(Guideline).我要求學生在自學課文時,先從這些“預習提示”入手,以便把握預習的重點.然後再根據“提示”去預習正文.如高二(下)第十四單元Satellite(衛星)是一篇科普文章,學生可以根據“預習提示”和Note Making把課文分為四個段落,我指導學生在各段落旁分別寫上Broadcasting satellite(廣播衛星),Weather Satellite(氣象衛星),Communication Satellite(通訊衛星),Space Satellite(太空衛星).這樣,“預習提示”所述的課文要點就概括、凸現出來了,課文的段落大意和中心思想也一清二楚了。
做英語筆記方法有很多，可以採用以下幾種方法：
1、老師講單詞時候，對特殊的變形做筆記；
2、老師講句子時，要標明特殊的結構；
3、老師講課文時，將特殊的單詞和句子的組合記下來；
4、老師講練習時，記錄自己的錯題的重點知識；
6、老師梳理知識時，自己不會的都記下。
1、符號式筆記
讀書的時候，把書中重要的、或者有疑問的地方，用各種符號(例如直線、曲線、括弧、三角、問號……等等)勾劃出來，或在書的空白處寫上批語。
2、摘錄式筆記
摘錄式筆記就是把從書上、報上看到的一些精闢的，富有哲理的，對我們很有啟發的內容抄寫下來。這種方法看起來比較費事，其實是一種省時省力積累知識的好辦法。摘抄可以加深理解和記憶，日後查詢起來，面對茫茫的書海，你就能體會到作摘錄筆記的優點了。
1、老師寫在黑板上的東西，且講那東西超過2分鐘，即要記的。
2、講單詞的時專候，有些屬變形，特別是特殊一點的，要記。
3、講句子時，有特殊的結構，要標明。
4、講課文的時候，其實就是再將單詞和句子的組合，所以只需要記特殊的。
5、當老師講練習時，需要把自己錯的挑出，重點聽老師講那些錯題，且 ...
1、不要用紙質筆記本，而搞一個 Excel 或其它 spreadsheet 檔案，專門摘錄好詞好句或任何值得摘錄儲存的“好東西”：因為一個Excel 之類的spreadsheet 檔案裡可以有成百上千張 worksheets，每一張 worksheet 裡有好幾億個單元格 (cells)。你儘可把你各種英 ...
1、準備一張白色厚卡紙，作為賀卡的主體，左右對摺。
2、五顏六色的彩紙若干張，剪成大小不同的形狀做聖誕樹。
3、剪上一個褐色長條，作為聖誕樹的主幹，用膠棒粘在封面上。
4、把彩條從短到長的順序用膠棒粘好，頂端是一個五角星，聖誕樹就做好了。
5、寫上英文祝福“happy Christmas” ...
1、記錄老師講課時黑板上寫的文字提綱。
2、記錄老師講課時在黑板上畫的圖形、表格及其文字說明。
3、記錄老師講課時提出的有說服力的資料和主要事例。
4、記錄自己在聽課時迸射出來的對解決某個問題有啟發的思想火花。
5、著重記錄老師每節課所講的新知識、新見解。
6、著重記錄老師介紹的知識規 ...
1、選好書籍，四年級以上的孩子，可以看一些中外名著，社會科學這些拓展閱讀，看書時記下生字，好的詞語、成語，不懂的及時查字典，做好注音註釋。
2、書中有些詞語，可以找一下它的近義詞、反義詞，這樣舉一反三，積累詞彙。
3、書中優美的句子摘錄下來，精彩的段落也可以抄一下，感受文章的優美的同時，學習作者的 ...
製作方法：
1、先在網上搜到音標的確切寫法，然後將他們整齊在WORD文件上排版須預先分好格，然後打印出來，再沿著格子線將單獨的音標卡片剪下來即可；
2、拿紙殼剪成卡片大小；
3、再用膠水把列印音標和卡片貼上在一起。 ...
做歷史筆記方法如下：
將知識點歸納起來，列成樹狀圖，先背好主幹知識，熟透了才背分支，一定要每天背，一有時間就要看書；做好課堂筆記，記課堂筆記時，書寫速度要快，對歷史名詞，概念等儘量簡記，對較長的句子可抓住句子的主幹縮寫或關鍵詞，還可以自己定義一些特殊的簡單的符號來代替文字等；做好課後整理筆記，課後整理 ...