1、如果孩子要什麼，要很有禮貌地請求，一定能夠要加個“請”字。“我要吃糖”不行，應該說“請給我一點糖”。最好還做個友好的努力，帶著微笑請求。
2、人家給你什麼，不要馬上離開，給東西的人會感覺被冒犯了，一定要說聲“謝謝”。也可以很有創意地道謝，比如說畫張畫，或者回送張卡片。
3、孩子不能隨便打斷父母的對話，等大人說完話了，他們會回答孩子的問題。但是如果是個緊急情況，那麼允許馬上發言。
1、如果孩子要什麼，要很有禮貌地請求，一定能夠要加個“請”字。“我要吃糖”不行，應該說“請給我一點糖”。最好還做個友好的努力，帶著微笑請求。
2、人家給你什麼，不要馬上離開，給東西的人會感覺被冒犯了，一定要說聲“謝謝”。也可以很有創意地道謝，比如說畫張畫，或者回送張卡片。
3、孩子不能隨便打斷父母的對話，等大人說完話了，他們會回答孩子的問題。但是如果是個緊急情況，那麼允許馬上發言。
1、如果孩子要什麼，要很有禮貌地請求，一定能夠要加個“請”字。“我要吃糖”不行，應該說“請給我一點糖”。最好還做個友好的努力，帶著微笑請求。
2、人家給你什麼，不要馬上離開，給東西的人會感覺被冒犯了，一定要說聲“謝謝”。也可以很有創意地道謝，比如說畫張畫，或者回送張卡片。
3、孩子不能隨便打斷父母的對話，等大人說完話了，他們會回答孩子的問題。但是如果是個緊急情況，那麼允許馬上發言。
1、首先得讓孩子養成誠實守信的好習慣。未來的社會無論是商業還是政界，要想在自已的領域做出成就必須以誠信為基石。更多的商業夥伴可能跟本就沒見過面，而維持這種商業關係的紐帶就是誠信，一個人要是少了誠信二字，可以說寸步難行，誠信支付給你亮出紅燈，商業誠信缺失讓你沒有一個合作伙伴，在未來誠信為守的社會活動中，失去了誠信自然就沒有好人緣可言。
2、要想培養孩子的好人緣，創造好的家庭份圍很關健，在家庭中創造民主、平等、合諧的家庭份圍，以父母為中心和以孩子為中心都是不利於孩子成長的。好的家庭份圍能幫助孩子敢說、愛說、有機會說。有些家庭，家長主權嚴重，孩子在不平等的條件下長大，總是莫名的疏於和成人的交往。有成人交往焦慮症，所以家長在家庭中要給孩子平等的交往權。特別是討論孩子的問題時，要以孩子為主導地位，多聽多參孩子的意見，讓孩子做主，只要孩子的看法有道理。這樣，在家庭中培養孩子與人交往的能力，有利於孩子走入社會時與人交往能力的提高，從而向著好人緣的方向發展。
3、為孩子提供交往的機會，學會交往也就步入了好人緣的殿堂。無論走親、串友、開聚會，多帶孩子幾次，讓孩子在交往中形成好人緣的品質，給孩子創造交往的機會，讓孩子慢慢體驗交往的快樂。在交往的過程中提醒孩子多看別的孩子的長處，引導孩子融洽的和其它孩子做遊戲，注意引導孩子在交往的過程中守好規則，善待別的孩子，盡力做到在遊戲中公正無私，這樣就能讓孩子養成在團體活動中受歡迎的好人緣。