1、尊重孩子哭的權利
遇到孩子哭別大驚小怪，要知道哭並不是可怕的事，可以抱一抱他，給他一個溫暖的臂膀，讓他感受到父母的支援!
2、讓孩子用語言表達內心的感受
引導孩子用語言表達內心的感受，說出自己的需求，以後遇到同樣的事情，可以用“說”的形式，代替“哭泣”。如果孩子還不大懂得用語言說出這些感受，父母也可以幫助孩子形容，例如“我知道跟朋友說再見是很難過的事”，讓他學會怎麼表達和承認自己的情緒。
3、幫助孩子尋找解決問題的方法
在孩子釋放情緒後，應該把注意力集中在如何解決問題上，只要情緒背後的問題解決了，孩子遇到同樣的問題就不會容易哭鬧。
1、直立,兩腳併攏,兩手扶膝做兩膝向正前方的下蹲起立運動,做20~3O次。
2、彎腰,兩手扶膝做向左的和向右的繞環運動,做20~30次。
3、兩腳開立稍大,彎腰,兩手扶膝做兩膝向內相靠停耗練習,每次停耗10秒鐘,做5~10次。
4、兩腳平行站立。先以腳跟為軸,做腳尖外展和內旋運動；再以腳尖為軸,做腳跟外展和內旋運動,各做20~30次。
5、坐在椅子上,盡力用小腿夾住書,堅持一定時間。如果用橡皮帶將兩膝捆住做,效果更加顯著。
6、跪坐在腿上,塌腰,兩腳慢慢向外向前移動,腰部隨之也逐漸直起來。做15~20次。
1、一般情況下，如果孩子上課注意力不集中，就很容易全面反抗學習，所以這種情況媽媽們就要先培養孩子在其他事情上的專注力，再引導孩子把專注力轉移到學業上。例如家長可以鼓勵孩子去做自己喜歡的事情，或是閱讀，或是繪畫，只要是好的方面，家長都不要打壓。
2、在孩子沉浸在愛好中時，比較容易養成做事高度集中的習慣，然後孩子再開展學習時就如虎添翼了，成績進步起來自然飛速。建議家長要有耐性去引導孩子，而不是一味的責怪。
1、首先，要保持溫和的語氣，而不是急躁地重複別哭了停下來吧等等的話語。一般只要好好拍拍背，抱抱寶寶，用行為給予寶貝理解和支援。這樣比較能有效安撫到寶寶，而不是一味地壓制孩子的情緒宣洩。
2、其次，安慰的時候最好說些正面的鼓勵話語，而不是斥責孩子這不好那不好。“不聽話”“調皮搗蛋”“笨死了”這些負面性的 ...
1、調整自己心態，不要發火。
孩子哭鬧是天性，父母一定要調整自己心態，不要當孩子面發火。
2、不要急著去理孩子。
孩子哭鬧，父母不要捨不得，你越去理他，他可能哭鬧的更厲害。
3、讓孩子適當哭一下。
孩子哭鬧並不可怕，有時適當讓他透過哭發洩下，也是可以的。
4、學著哄一下孩子。
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1、尊重孩子的意願，鼓勵孩子的探索行為。在3歲孩子的眼中，這個世界有太多新奇和未知的東西，等著他去探索；他也會循著自己的興趣去鑽研。這其實是孩子自主學習的一個過程，是非常可貴的動力所在。父母需要做的是，在保證安全的前提下，允許孩子嘗試更多的事情，這樣，他探索的熱情得到了鼓勵，好奇心得到了滿足，心情會很愉快 ...
1、要培養孩子仔細認真的習慣。
引導他們做事，做作業都要思想集中，要透過孩子過去馬虎的例項和教訓來分析馬虎所造成的危害。學會認真審題，是克服粗心的好方法。家長可以在孩子做題前先讓他說出題目的要求，提高審題的準確率。孩子要學會自己檢查，不要事事家長包辦，作業做完了，先讓孩子自己檢查一遍，家長再幫他檢查。 ...
1、從說到寫。訓練從口頭語言與書面語言的連線之處開始，促使兒童從說過渡到寫，這是第一方面。
2、選擇合適的主題。讓孩子列出自己家人或者是親戚朋友感興趣的事，或者是活動。把它們寫下來，讓兒童從中選擇自己最感興趣的主題。
3、日常寫作練習。讓孩子每天有20分鐘去寫，由他們自己選擇寫的主題內容。要讓孩子 ...
1、孩子哭鬧的第一個原因可能是需求得不到滿足。0-1歲的寶寶渴了餓了尿溼了或拉臭臭冷了熱了疼了或者想要抱抱了，只要有不舒服的情況都會哭鬧，新手父母遇到孩子哭鬧時，要及時檢查孩子這些方面的情況，及時滿足孩子的需求，讓寶寶舒舒服服，寶寶自然就開心了。
2、1-2歲的寶寶就有了一定的表達能力，這時我們就要注 ...
1、接納：孩子有情緒、發脾氣是正常的，接納孩子的情緒，應該讓孩子把情緒發洩出來，而不要試圖阻止孩子發脾氣。
2、瞭解原因：待孩子發完脾氣、哭完了引導孩子表達出自己的情緒，瞭解發脾氣的原因，給予適當的安撫。
3、認同：認同孩子的感受，允許孩子發脾氣，但是不急於安撫，而是等孩子發洩完情緒之後、安撫孩子 ...