1、接納：孩子有情緒、發脾氣是正常的，接納孩子的情緒，應該讓孩子把情緒發洩出來，而不要試圖阻止孩子發脾氣。
2、瞭解原因：待孩子發完脾氣、哭完了引導孩子表達出自己的情緒，瞭解發脾氣的原因，給予適當的安撫。
3、認同：認同孩子的感受，允許孩子發脾氣，但是不急於安撫，而是等孩子發洩完情緒之後、安撫孩子並替他表達出感受，建立共鳴。
4、認識情緒：幫助孩子認識自己的情緒，很多孩子發脾氣是因為遇到的問題沒有得到解決，啟發孩子思考、並找到解決問題的方法，讓孩子的情緒有一個出口。
5、反思教育方式：孩子是偶爾發脾氣還是經常發脾氣，如果只是偶爾發脾氣那是正常現象，如果孩子經常發脾氣，父母就要反思，是否在教育過程中，經常使用暴力方式解決問題，如果是、孩子就會潛移默化的受到影響，父母要以身作則。
6、不要壓制孩子：不要試圖以暴制暴、靠發脾氣去壓制孩子發脾氣，這樣會適得其反。情緒發洩出來，而不是讓孩子憋在心裡，營造健康的成長環境。
7、耐心：對孩子多一點耐心，多一些陪伴，站在孩子的角度，替她考慮問題，並商量著找出最好的解決方式，引導孩子，以後遇到同樣的問題時該如何處理。
1、直立,兩腳併攏,兩手扶膝做兩膝向正前方的下蹲起立運動,做20~3O次。
2、彎腰,兩手扶膝做向左的和向右的繞環運動,做20~30次。
3、兩腳開立稍大,彎腰,兩手扶膝做兩膝向內相靠停耗練習,每次停耗10秒鐘,做5~10次。
4、兩腳平行站立。先以腳跟為軸,做腳尖外展和內旋運動；再以腳尖為軸,做腳跟外展和內旋運動,各做20~30次。
5、坐在椅子上,盡力用小腿夾住書,堅持一定時間。如果用橡皮帶將兩膝捆住做,效果更加顯著。
6、跪坐在腿上,塌腰,兩腳慢慢向外向前移動,腰部隨之也逐漸直起來。做15~20次。
1、一般情況下，如果孩子上課注意力不集中，就很容易全面反抗學習，所以這種情況媽媽們就要先培養孩子在其他事情上的專注力，再引導孩子把專注力轉移到學業上。例如家長可以鼓勵孩子去做自己喜歡的事情，或是閱讀，或是繪畫，只要是好的方面，家長都不要打壓。
2、在孩子沉浸在愛好中時，比較容易養成做事高度集中的習慣，然後孩子再開展學習時就如虎添翼了，成績進步起來自然飛速。建議家長要有耐性去引導孩子，而不是一味的責怪。
1、首先是保持自己的淡定與平和，接納孩子的情緒，你淡定了，孩子才會更容易平復情緒；其次是適當的溝通，不能滿足的要堅持，但也要教會孩子如何合理地表達自己的情緒與需求。
2、發脾氣也好，哭鬧也好，都是孩子常見的一個表達與發洩的途徑，父母對此不用過度反應和擔心。
3、有時候發脾氣是小打小鬧，不要多做干涉 ...
1、理解、接納孩子的情緒，如果孩子出現情緒反應，父母要先用同理心和傾聽的技巧，接納孩子的情緒。當孩子知道你願意理解他的感受，就會慢慢將心情沉澱下來。同理孩子的情緒，並不代表同意孩子的行為，更不是放任孩子把情緒表現當成工具，對父母予取予求。要讓孩子明白：所有的感覺都是可以被接納的，但是不當的行為必須被規範。 ...
1、要培養孩子仔細認真的習慣。
引導他們做事，做作業都要思想集中，要透過孩子過去馬虎的例項和教訓來分析馬虎所造成的危害。學會認真審題，是克服粗心的好方法。家長可以在孩子做題前先讓他說出題目的要求，提高審題的準確率。孩子要學會自己檢查，不要事事家長包辦，作業做完了，先讓孩子自己檢查一遍，家長再幫他檢查。 ...
1、從說到寫。訓練從口頭語言與書面語言的連線之處開始，促使兒童從說過渡到寫，這是第一方面。
2、選擇合適的主題。讓孩子列出自己家人或者是親戚朋友感興趣的事，或者是活動。把它們寫下來，讓兒童從中選擇自己最感興趣的主題。
3、日常寫作練習。讓孩子每天有20分鐘去寫，由他們自己選擇寫的主題內容。要讓孩子 ...
1、尊重孩子哭的權利
遇到孩子哭別大驚小怪，要知道哭並不是可怕的事，可以抱一抱他，給他一個溫暖的臂膀，讓他感受到父母的支援!
2、讓孩子用語言表達內心的感受
引導孩子用語言表達內心的感受，說出自己的需求，以後遇到同樣的事情，可以用“說”的形式，代替“哭泣”。如果孩子還不大懂得用語言說出這些感受 ...
第一、 建立規律的飲食，簡單的來說就是每餐吃飯的時間必須是一定的，每餐要定量吃飯，要規定具體的位置，從小開始訓練，這樣就會養成良好的規律飲食，即便是特殊的日子裡面也不要更換飲食地點以及時間，這樣才能夠建立好良好的飲食條件反射。
第二、 嚴格限制冷飲以及油炸食品，小孩子一般來說都比較喜歡吃一些冷飲或者是 ...
1、首先做一個正確的示範，要教會寶寶什麼事情可以做。父母在教育孩子的時候不能過於請求，畢竟他們還是孩子，只有父母以身作則，管好自己，寶寶才會見樣學樣。
2、幫寶寶控制自己的情緒，以合理的方式發洩出來。在寶寶的成長過程中，正確引導孩子發洩自己的不滿，不要過於溺愛，捨不得說。
3、及時轉移寶寶的注意力 ...