思以莞爾，言以風華的意思是不知不覺就會談論到他或她的風采和才華，想到的時候就會不覺莞爾一笑。這是現代人仿照屈原的《離騷》而作的兩句話，沒有出處。
思以莞爾，言以風華對應句子是晤以傾慕，別以離心。
晤以傾慕這句話表達的就是對一個人很是傾心，每一次的見面，都會讓自己的心不由得向他或她傾慕，自己也控制不了。
別以離心這句話表達的就是這個人已經在自己的心裡深深地紮根，每一次與之離別，都會讓自己的心隨之飄向遠方，似乎自己的心離開了自己的肉體。
1、莞爾一笑，漢語成語，拼音是wǎn ěr yī xiào，意思是形容微笑。
2、清無垢道人《八仙全傳》第51回：鐵柺先生說到這裡，連自己也不覺莞爾一笑。
3、張賢亮《睡前絮語》：字裡行間還有那麼幾個“犯禁”的字，發現了，莞爾一笑。
4、王潤滋《賣蟹》：小姑娘回過頭，詭秘地眨著眼睛，莞爾一笑。
5、夫子莞爾而笑曰：“殺雞焉用牛刀！”
這句話的意思是，用青黛畫眉的女子，緩緩一笑。形容女子氣質出眾，優雅高貴。
黛：一種青黑色的顏料，古時女子多用它來畫眉，和現在用眉筆描眉是一樣的。
青：顏色的一種。
如：好像的意思。
眉：眉毛。
莞爾：微笑，美美的笑。
徐徐：緩慢而輕柔。
思無邪，語出《論語·為政第二》，是我國偉大的思想家、教育家孔子評價詩歌總集《詩經》的著名觀點。由於孔子和《詩經》在中國思想史和文化史上的巨大影響，人們包括當代青年對這一觀點進行了多種多樣的解讀。
“思無邪”主要有兩方面內容。
一是文學創作理論上，孔子強調作者的態度和創作動機。程伊川說：“思無邪者， ...
文言助詞，表示疑問。以吾一日長乎爾出自於《論語》。
《論語》是孔子及其弟子的語錄結集，由孔子弟子及再傳弟子編寫而成，至戰國前期成書。全書共20篇492章，以語錄體為主，敘事體為輔，主要記錄孔子及其弟子的言行，較為集中地體現了孔子的政治主張、倫理思想及教育原則等。 ...
1、何以為堪的意思是：拿什麼東西來承受？表示在感情或力量等因素方面，已經到了不能忍受的地步。
2、釋義：在文言文中，“何以…為”，是表示疑問的一種格式。其中“何以”的意思是：“怎麼用得著”，“為”是語氣助詞。
“何以…為”用現代漢語可譯為：“要(拿、用)…做(幹)什麼呢”或譯為“怎麼(為什麼)用得 ...
書，意思是書寫、記載。
原句： 情不知其不義也，故書其言以遺後世；若知其不義也，夫奚說書其不義以遺後世哉？
翻譯： 他們確實不懂得那是不義的，所以記載那些稱讚攻國的話遺留給後代。倘若他們知道那是不義的，又有什麼理由解釋記載這些不義之事，用來遺留給後代呢？ ...
1、用一句話來概括。《論語·為政》：“子曰：‘《詩》三百，一言以蔽之，曰：思無邪。’” 蔽：遮，引申為概括。
2、例句：老師講的這些話，～，就是讓我們端正學習態度，刻苦學習。他說了那麼多話，一言以蔽之，就是叫大家注意勤儉。 ...
回覆，反駁的意思。
此句出自《送東陽馬生序》，是一篇宋濂送給他的同鄉浙江東陽縣青年馬君則的文章。在這篇贈言裡，作者敘述個人早年虛心求教和勤苦學習的經歷，勉勵青年人珍惜良好的讀書環境，專心治學。文中生動而具體地描述了自己借書求師之難，飢寒奔走之苦，並與太學生優越的條件加以對比，有力地說明學業能否有所成就 ...
以言是的意思是沒法說話、沒法用語言表達。出自於《論語》，《論語》是孔子弟子及再傳弟子記錄孔子及其弟子言行而編成的語錄集，成書於戰國前期。全書共20篇492章，以語錄體為主，敘事體為輔。相對而言，《論語》是儒家經典之一，是一部以記言為主的語錄體散文集，主要以語錄和對話文體的形式記錄了孔子及其弟子的言行，集中 ...