教育上的水是什麼?就是情,就是愛,教育沒有了情愛,就成了無水的池,任你四方形也罷、圓形也罷,總逃不出一個空虛,班主任廣博的愛心就是流淌在班級之池中的水,時刻滋潤著學生的心田。
騏驥一躍,不能十步;駑馬十駕,功在不捨;鍥而舍之,朽木不折;鍥而不捨,金石可鏤。
夫君子之行,靜以修身,儉以養德,非淡泊無以明志,非寧靜無以致遠。
生活的理想,就是為了理想的生活。
先天下之憂而憂,後天下之樂而樂。
愛人者,人恆愛之;敬人者,人恆敬之。
愛是溝通心靈的鑰匙,願我的愛心時時伴隨孩子健康成長。
教育上的水是什麼?就是情,就是愛,教育沒有了情愛,就成了無水的池,任你四方形也罷、圓形也罷,總逃不出一個空虛,班主任廣博的愛心就是流淌在班級之池中的水,時刻滋潤著學生的心田。
騏驥一躍,不能十步;駑馬十駕,功在不捨;鍥而舍之,朽木不折;鍥而不捨,金石可鏤。
夫君子之行,靜以修身,儉以養德,非淡泊無以明志,非寧靜無以致遠。
生活的理想,就是為了理想的生活。
先天下之憂而憂,後天下之樂而樂。
愛人者,人恆愛之;敬人者,人恆敬之。
愛是溝通心靈的鑰匙,願我的愛心時時伴隨孩子健康成長。
愛人者,人恆愛之;敬人者,人恆敬之。
先天下之憂而憂,後天下之樂而樂。
愛是溝通心靈的鑰匙,願我的愛心時時伴隨孩子健康成長。
生活的理想,就是為了理想的生活。
騏驥一躍,不能十步;駑馬十駕,功在不捨;鍥而舍之,朽木不折;鍥而不捨,金石可鏤。
教育上的水是什麼?就是情,就是愛,教育沒有了情愛,就成了無水的池,任你四方形也罷、圓形也罷,總逃不出一個空虛,班主任廣博的愛心就是流淌在班級之池中的水,時刻滋潤著學生的心田。
夫君子之行,靜以修身,儉以養德,非淡泊無以明志,非寧靜無以致遠。
理智要比心靈為高,思想要比感情可靠。
我們有無產階級道德,我們應該發展它,鞏固它,並且以這種無產階級道德教育未來的一代。
社會猶如一條船,每個人都要有掌舵的準備。
書山有路勤為徑,學海無涯苦作舟。
教育的唯一工作與全部工作可以總結在這一概念之中——道德。
寶劍鋒從磨礪出,梅花香自苦寒來。
路是腳踏出來的,歷史是人寫出來的,人的每一步行動都在書寫自己的歷史。
夫君子之行,靜以修身,儉以養德,非淡泊無以明志,非寧靜無以致遠。
你若要喜愛你自己的價值,你就得給世界創造價值。
人生應該如蠟燭一樣,從頂燃到底,一直都是光明的。
守法和有良心的人,即使有迫切的需要也不會偷竊,可是,即使把百萬金元給了盜賊,也沒法兒指望他從此不偷不盜。
把德性教給你們的孩子:使人幸福的是德性而非金錢,這是我的經驗之談,在患難中支援我的是道德,使我不曾自殺的,除了藝術以外也是道德。