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關於踏實工作的教育格言

關於踏實工作的教育格言

  才者,德之資也;德者,才之帥也。

  路是腳踏出來的,歷史是人寫出來的,人的每一步行動都在書寫自己的歷史。

  誠實比一切智謀更好,而且它是智謀的基本條件。

  言必信,行必果。

  人無忠信,不可立於世。

  有志者事竟成也。

  虛心使人進步,驕傲使人落後。

  走正直誠實的生活道路,必定會有一個問心無愧的歸宿。

踏實努力工作的格言

  世界會向那些有目標和遠見的人讓路。

  我畢生都熱愛腦力勞動和體力勞動,也許甚至說,我更熱愛體力勞動,當在體力勞動內加入任何優異的悟性,即手腦相結合在一起的時候,我就更特別感覺滿意了。

  最好不是在夕陽西下的時候幻想什麼,而要在旭日東昇的時候即投入工作。

  少說空話,多做工作,紮紮實實,埋頭苦幹。

  勞動是人類存在的基礎和手段,是一個人在體格、智慧和道德上臻於完善的源泉。

  快樂要懂得分享,才能加倍的快樂。

  即使爬到最高的山上,一次也只能腳踏實地地邁一步。

最欣賞的教育格言

  理智要比心靈為高,思想要比感情可靠。

  我們有無產階級道德,我們應該發展它,鞏固它,並且以這種無產階級道德教育未來的一代。

  社會猶如一條船,每個人都要有掌舵的準備。

  書山有路勤為徑,學海無涯苦作舟。

  教育的唯一工作與全部工作可以總結在這一概念之中——道德。

  寶劍鋒從磨礪出,梅花香自苦寒來。

  路是腳踏出來的,歷史是人寫出來的,人的每一步行動都在書寫自己的歷史。

  夫君子之行,靜以修身,儉以養德,非淡泊無以明志,非寧靜無以致遠。

  你若要喜愛你自己的價值,你就得給世界創造價值。

  人生應該如蠟燭一樣,從頂燃到底,一直都是光明的。

  守法和有良心的人,即使有迫切的需要也不會偷竊,可是,即使把百萬金元給了盜賊,也沒法兒指望他從此不偷不盜。

  把德性教給你們的孩子:使人幸福的是德性而非金錢,這是我的經驗之談,在患難中支援我的是道德,使我不曾自殺的,除了藝術以外也是道德。


美術老師的教育格言精選

  尊重兒童,不要急於對兒童作出或好或壞的評價。   勤勤懇懇工作,快快樂樂生活,堂堂正正做人,認認真真做事。   教師要融於師生的相互理解中。   永遠用欣賞的眼光看學生,永遠用寬容的心態面對學生。   美是到處都有的,對於我們的眼睛,不是缺少美,而是缺少發現。   人不可有傲氣,但不可無傲骨。   博學、 ...

小學品德與生活的教育格言

  人生自古誰無死,留取丹心照汗青。   人只有獻身於社會,才能找出那短暫而有風險的生命的意義。   騏驥一躍,不能十步;駑馬十駕,功在不捨;鍥而舍之,朽木不折;鍥而不捨,金石可鏤。   如煙往事俱忘卻,心底無私天地寬。   業精於勤,荒於嬉;行成於思,毀於隨。   勿以惡小而為之,勿以善小而不為。   先相 ...

有關尊重的教育格言

  尊重生命、尊重他人也尊重自己的生命,是生命程序中的伴隨物,也是心理健康的一個條件。   科學尊重事實,服從真理,而不會屈服於任何壓力。   勞動的崇高道德意義還在於,一個人能在勞動的物質成果中體現他的智慧、技藝、對事業的無私熱愛和把自己的經驗傳授給同志的志願。   己所不欲,勿施於人。   當勞動是種快樂 ...

關愛學生的教育格言

  含淚播種的人一定能含笑收穫。   世上沒有絕望的處境,只有對處境絕望的人。   兩情若是久長時,又豈在朝朝暮暮。   愛人者,人恆愛之;敬人者,人恆敬之。   先天下之憂而憂,後天下之樂而樂。   征服畏懼、建立自信的最快最確實的方法,就是去做你害怕的事,直到你獲得成功的經驗。   富貴不能淫,貧賤不能移 ...

理性的教育格言

  理智要比心靈為高,思想要比感情可靠。   合抱之木,生於毫末;九層之臺,起於累土;千里之行,始於足下。   一切利己的生活,都是非理性的,動物的生活。 ...

忠誠工作格言

  思念不能自已,痛苦不能自理,結果不能自取,幸福不能自予。   一個能從別人的觀念來看事情,能瞭解別人心靈活動的人,永遠不必為自己的前途擔心。   核心競爭力是什麼?我認為是在市場上可以嬴得使用者忠誠度的能力。   不是每一個都要站在第一線上的,各人應該做自己份內的工作。   我們的生命是天賦的,我們惟有獻 ...

簡短的教師教育格言

  1、天荒地老,教師的童心不泯。   2、在陽光下做人,在風雨中做事。——吳秀瓊   3、你一天的愛心可能帶來別人一生的感謝。   4、教師的工作是教書育人,不光是傳授學生知識,更要教學生怎樣做人。   5、聖明的教師給予學生的不是現成的知識寶殿,而是鼓勵他們去做砌磚的工作,教他們建築。   6、選擇了遠方 ...