提高計算能力的小竅門

　　1、鞏固計算基礎，小朋友們從三年級開始學習乘法口訣表，到了四五年級理應不成問題。實際情況是，仍有小朋友在複雜計算當中用錯——當然，比例不大。如果有此類問題，那麼基礎就是第一步。

　　2、豐富巧算知識，抱著藝多不壓身的心態，積極學習11、15、37、101、10101，25等數的巧算、湊整法、“頭同尾合十”、等差數列公式、平方差公式等技巧。只要技巧正確、掌握準確，它們能夠在簡化計算、提高準確率。特別指出一點：不少小朋友只是單純記憶、套用運算技巧，巧算時依賴紙面過程，運用中不能靈活變化——這樣半生不熟的技巧就不太靠譜了。比如等差數列求和公式當中，大量高年級同學不能夠理解“平均數×項數”，一定要使用“（首項+末項）×項數÷2”。

　　3、啟發數學意識，這裡的數學意識包含兩個方面：理解運演算法則、理解數學算式。

　　1、先預習

　　一篇文章、一道解題、多疑才能多知。

　　養成預習的習慣，在學習新知識時，提前預習，收穫最大，你知道了你有什麼疑惑，對哪些不懂，哪些需要問，哪些需要注意，知道了這些點後再去聽老師的講述，會有事半功倍的效果，也比其他沒有預習的同學要更容易理解和接受新知識的核心要點。

　　2、計劃性

　　制定計劃，是學習成績提高的一個最重要的基礎，學習要有計劃性，制定計劃可以是長期的計劃，也可以是短期的，最好是長期和短期都有，發展離不開計劃，中國製定“五年計劃”，才有了長遠發展，我們也應該有自己的“計劃”，比如長遠計劃為一年：我今年要達成哪些目標，今年要做多少套題，今年要突破哪個科目的短板等。

　　1、 培養良好的審題習慣。2、 培養認真計算的習慣。3、培養一些常用結論的記憶的能力。4、加強運算練習是提高基本運算技能的有效途徑。5、提高運算基本技能，必須要提高學生在運算中的推理能力。6、增強自信是解題的關鍵。