教師如何做好課前準備

　　上課前要廣泛地查閱資料，寫出精當的教學設計方案。

　　1、永遠以積極的態度開始。在講臺上的態度消極，會影響學生，課也就沒有什麼效益了。

　　2、瞭解起點。主要是教師要知道學生的基本能力，這對於選擇教學方法很有幫助。

　　3、瞭解目標。在教學計劃中，應該有期末要達到的目標，也應該有每月或是一週要解決的問題。

　　4、理解所需要的資源。必須明白，使用什麼樣的資源才可以讓設計的活動更易於操作。

　　5、知道從哪裡能獲得資源。教具一類的物品，或借或做準備充分。

　　對於小學生來說，他們年齡小、愛玩，所以必須要進行課前準備這方面的訓練，直到每個孩子都能自覺的做好課前準備。小學生應該如下做好課前準備：

　　1、下課後整理擺放好上節課的學習用品，準備好下節課的課本、文具盒、作業本；

　　2、要小便或喝水的應該在課間完成；

　　3、聽到上課音樂響時，要快速地走進教室，端正的坐在座位上，不和同學講話，等待老師的到來。

　　面試前應做好以下準備：

　　1、注意形象，在參加面試之前，一定要對自己的整體形象進行設計，爭取給用人單位留下好的第一印象，根據所選擇企業的企業文化選擇正規或是休閒的服裝搭配；

　　2、在面試之前一定要對應聘單位的情況有所瞭解，做到知己知彼；

　　3、保持好心態，不要因為競爭強大而自暴自棄，要相信是金子總會發光；

　　4、參加面試的時候要準備好個人簡歷、自薦信、推薦表、協議書、成績單以及各種相關證書和一支筆；

　　5、面試的時候最好提前到達，這樣可以穩定的自己的情緒以準備面試，一定不可以遲到；

　　6、對可能遇到的問題提前進行準備，可以假設面試官就在眼前，然後模擬回答問題。