新時代教師不僅要有良好的師德，廣博的專業知識和較強的學習能力，而且應具有探索研究掌握現代教育理念，把握教學規律的能力，應具有良好的心理素質和自我調節能力。
以下是教師應具備以下能力素養：
1、教師要具有高尚的思想品德，熱愛教育事業，能對學生的發展進行分析、預測和指導；
2、教師要具有較淵博的文化科學知識，有駕馭教材和組織教學的能力；
3、教師要學習教育科學理論，掌握教育規律，懂得運用現代教育技術手段；
4、教師要有良好的課堂教學素質，擁有精湛的語言表達能力；
5、教師要有良好的師生關係素質，有較高的教育機智；
6、教師要具有吸收科學資訊和更新知識的能力；
7、教師應向創造型的方向發展。
1、敬業愛崗的基本素質 ，俗話說身正為範，忠誠教育事業和熱愛學生是教師的天職和美德，是教師進行教育教學的必要條件，是做好一切工作的基本和基本行為準則；
2、較強的教育教學和科學研究能力素質，作為現代教師就應該是科研型教師，應及時瞭解本學科及相關領域最新的發展勢態，捕捉教育科研資訊，掌握系統的教育理論和科研知識、方法、具有較高的教育理論素養；
3、掌握現代資訊科技能力的素質，因為現代多媒體教學技術替代了靜止、呆板的教具，參與了直觀教學，猶如給課堂教學注入了一股新鮮血液，特別是對學生的形象思維起到了導引、刺激的獨特作用。
4、教學設計能力素質：良好的教學設計是開發學生智慧和能力的重要保證；教學角色轉變具備的能力素質，更新思想轉變教育理念，適應新課程標準要求；加強學習策略的指導，培養學生自主學習能力；建立融洽的師生關係；較強的課堂調控能力；及時反饋鼓勵，增強學生的自信心。
1、有學習能力，能努力學習，不斷更新觀念；
2、有教育能力，教師應該是一個受過良好教育訓練的人，他應具備本專業豐厚紮實的學科功底，對本專業相關學科知識有能夠滿足專業教學需要的掌握和運用，還應具備教師必備的教學程式知識和職業能力；
3、具體感受的能力、思維觀察的能力、抽象概括的能力、積極實踐的能力；
4、富有成效的教學和學習指導能力、對學生強有力的生活指導能力、理解和把握學生心理的能力、教育管理的能力、獨立的自修能力。
1、有良好的品德修養和政治情操：作為語文教師要對政治、社會事事關心，關注國際國內風雲變換的世態，敢於揭批社會上的醜惡現象，見義勇為，見不義敢說敢鬥，身教言傳，以自己的行動感動學生。教師在講有關政治思想性強的課文時，摸其聲，擬其狀，關鍵處聲淚齊下，痛罵喜興，表於言狀，會收到良好的教育效果；2、語文老師要具有 ...
1、搞好教學
教學是教師的主要任務。教師要明確教育目的和學校的培養目標，遵循教育與教學規律，在認真鑽研教材，全面瞭解學生的基礎上，組織好教學活動，使學生掌握教學大綱所規定的文化科學知識，形成相應的技能技巧，發展學生的智力、能力，並積極進行教學改革，不斷提高教學質量。教學是教師有計劃、有組織地引導學生按 ...
1、自學能力。初中學生要有良好的自學習慣和能力，這是提高成績的基礎。
2、自制能力。學習是一件寂寞的事，如果不能從榮耀感中獲得快樂，那就很痛苦，所以一定要有自我控制的能力。
3、耐力。學習不是一蹴而就的事，所以要做好長期艱苦磨練的準備。
4、溝通能力。在學習中遇到困難時，要學會和老師、家長、同 ...
1、愛國守法。熱愛祖國，熱愛人民，擁護中國共產黨領導，擁護社會主義。全面貫徹國家教育方針，自覺遵守教育法律法規，依法履行教師職責權利。
2、愛崗敬業。忠誠於人民教育事業，志存高遠，勤懇敬業，甘為人梯，樂於奉獻。對工作高度負責，認真備課上課，認真批改作業，認真輔導學生。
3、關愛學生。關心愛護全體學 ...
1、合格學歷；
2、教師資格證；
3、普通話證，普通話需達到二級甲等；
4、計算機等級證，計算機過級最好是二級；
5、相關專業的過級證書。 ...
1、先進的幼教觀念：幼兒園老師應該具有先進的兒童觀、教育觀、教學管、課程觀，善於把教育觀念內化為教師的具體教育行為。把教育觀念中的一些認識、看法、觀念、原則、規律真正落實到教學活動中，不能嘴上說著“以幼兒為主體”實際上教師處處包辦代替，嘴上說著“尊重幼兒”，實際上動不動就“訓斥”“挖苦”，甚至“體罰”。
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1、機智而風趣的語言，還要有臨場發揮的能力。
2、紮實的語言功底、準確的語言表達、自如的氣息運用等重要的專業素質。
3、主持人只有在擁有大量知識，提高了主持節目的能力並掌握具體操作技巧時，才有可能自如地駕馭節目。
4、主持人在節目駕馭方面要有一定的彈性和個性。面臨不同的場景或稿件時，要隨機應變 ...