教師職業道德的基本內容是什麼
教師職業道德基本內容
1、愛國守法。熱愛祖國,熱愛人民,擁護中國共產黨領導,擁護社會主義。全面貫徹國家教育方針,自覺遵守教育法律法規,依法履行教師職責權利。不得有違背黨和國家方針政策的言行。
2、愛崗敬業。忠誠於人民教育事業,志存高遠,勤懇敬業,甘為人梯,樂於奉獻。對工作高度負責,認真備課上課,認真批改作業,認真輔導學生。不得敷衍塞責。
3、關愛學生。關心愛護全體學生,尊重學生人格,平等公正對待學生。對學生嚴慈相濟,做學生良師益友。保護學生安全,關心學生健康,維護學生權益。不諷刺、挖苦、歧視學生,不體罰或變相體罰學生。
4、教書育人。遵循教育規律,實施素質教育。循循善誘,誨人不倦,因材施教。培養學生良好品行,激發學生創新精神,促進學生全面發展。不以分數作為評價學生的唯一標準。
5、為人師表。堅守高尚情操,知榮明恥,嚴於律己,以身作則。衣著得體,語言規範,舉止文明。關心集體,團結協作,尊重同事,尊重家長。作風正派,廉潔奉公。自覺抵制有償家教,不利用職務之便謀取私利。
教師職業道德的基本內容是什麼
1、教師職業道德的基本內容是:樹立遠大的職業道德思想;掌握正確的職業道德知識;陶冶真誠的職業道德情感(職業正義感、職業責任感、職業義務感、職業良心感、職業榮譽感、職業幸福感);磨練堅強的職業道德意志;確定堅定的職業道德信念;養成良好的職業道德行為習慣。
2、教師職業道德是從事教學工作的腦力勞動者在教學實踐中所應遵循的道德規範,知識分子職業道德之一。教師職業道德的產生和發展,是同人們教育活動的發展直接相聯絡的,它對形成教師的職業心理和職業理想,形成教師特有的道德習慣和道德傳統,起重要作用。在階級社會里,教師的職業道德是有階級性的,它是一定階級的利益和意志的體現,是為統治階級鞏固自己的統治服務的。
教師職業道德的基本內容是什麼
愛國守法。熱愛祖國,熱愛人民,擁護中國共產黨領導,擁護社會主義。全面貫徹國家教育方針,自覺遵守教育法律法規,依法履行教師職責權利。不得有違背黨和國家方針政策的言行。
愛崗敬業。忠誠於人民教育事業,志存高遠,勤懇敬業,甘為人梯,樂於奉獻。對工作高度負責,認真備課上課,認真批改作業,認真輔導學生。不得敷衍塞責。
關愛學生。關心愛護全體學生,尊重學生人格,平等公正對待學生。對學生嚴慈相濟,做學生良師益友。保護學生安全,關心學生健康,維護學生權益。不諷刺、挖苦、歧視學生,不體罰或變相體罰學生。
教書育人。遵循教育規律,實施素質教育。循循善誘,誨人不倦,因材施教。培養學生良好品行,激發學生創新精神,促進學生全面發展。不以分數作為評價學生的唯一標準。
為人師表。堅守高尚情操,知榮明恥,嚴於律己,以身作則。衣著得體,語言規範,舉止文明。關心集體,團結協作,尊重同事,尊重家長。作風正派,廉潔奉公。自覺抵制有償家教,不利用職務之便謀取私利。
教師職業道德規範的內容
1、愛國守法是教師職業的基本要求。倡導“愛國守法”就是要求教師熱愛祖國、遵紀守法。
2、愛崗敬業是教師職業的本質要求。倡導“愛崗敬業”就是要求教師對教育事業具有強烈的責任感和深厚的感情。
3、關愛學生是師德的靈魂。倡導“關愛學生”就是要求教師有熱愛學生、誨人不倦的情感和愛心。
4、教書育人是教 ...
教師專業標準的基本內容
專業理念與師德、專業知識、專業能力三個維度。
一、專業理念與師德
(一)職業理解與認識
1、貫徹黨和國家教育方針政策,遵守教育法律法規。
2、理解職業教育工作的意義,把立德樹人作為職業教育的根本任務。
3、認同中等職業學校教師的專業性和獨特性,注重自身專業發展。
4、注重團隊合作, ...
職業道德的基本內容
1、愛崗敬業,是社會主義職業道德最基本、最起碼、最普通的要求。愛崗敬業作為最基本的職業道德規範,是對人們工作態度的一種普遍要求。愛崗就是熱愛自己的工作崗位,熱愛本職工作,敬業就是要用一種恭敬嚴肅的態度對待自己的工作。
2、誠實守信,是做人的基本準則,也是社會道德和職業道德的一個基本規範。誠實就是表裡如 ...
教師觀的基本內容
1、教師觀的主要內容包括現代教師角色轉換和教師行為的轉變。現代教師角色轉換體現在知識傳授、課程開發、研究者身份、社群型教師的轉變;行為轉變體現在師生關係、教學方式、自我認識及與其他教育者的轉變。
2、教師觀即教師的教育觀念,是教師對教師職業的特點、責任、教師的角色以及科學履行職責所必須具備的基本素質等 ...
中小學教師職業道德修養基本要求
1、加強理論學習,注意內省,慎獨;
2、勇於實踐磨練,增強情感體驗 ;
3、虛心向他人學習,自覺與他人交流 ;
4、確立可行目標,堅持不懈努力;
5、自覺遵守法律法規,依法履行教師職責;
6、堅守高尚情操,發揚奉獻精神,自覺抵制社會不良風氣影響,不利用職責之便謀求私利。 ...
教師觀的基本內容是什麼
1、教育觀是指人們對教育這一事物以及它與其它事物關係的看法。具體地說就是人們對教育者、教育物件、教育內容、教育方法等教育要素及其屬性和相互關係的認識,還有人們對教育與其它事物相互關係的看法,以及由此派生出的對教育的作用、功能、目的等各方面的看法。
2、教師觀即教師的教育觀念,是教師對教師職業的特點、責 ...
教師職業道德素養的內容有哪些
教師職業道德素養的內容有:1、愛國守法:要求教師熱愛祖國、熱愛人民,擁護中國共產黨的領導,遵守教育的法律法規,履行教師的職責,不能違背法律法規給教師規定的行為規範和國家的方針政策;2、愛崗敬業:教師需要熱愛自己的事業,勇於在教育事業中奉獻自己,高度負責,認真地備課、上課和輔導學生作業;3、關愛學生:教師要 ...