教育的名言蒙田
教育的名言蒙田
教育孩童首重激發興趣和愛心,否則只是填鴨式的灌輸,毫無意義可言。
作為一個父親,最大的樂趣就在於:在其有生之年,能夠根據自己走過的路來啟發教育子女。
作為一個父親,最大的樂趣就在於:在其有生之年,能夠根據自己走過的路來啟發、教育子女。
熱愛生命蒙田的名言名句
生之本質在於死,因此只有樂於生的人才能真正不感到死之苦惱。
生命的用途並不在長短而在我們怎樣利用它。許多人活的日子並不多,卻活了很長久。
在我們所具有的一切缺點中,最為粗魯的乃是輕視我們的存在。
生命的價值不在於時間的長短,而在於你如何利用它。
性命的用途並不在長短而在咱們怎樣利用它,許多人活的日子並不多,卻活了很長久。
我們的生命,像世界的協奏曲,由相異的因素組成——由各種各樣的聲調組成,美妙的和刺耳的,尖銳的和平展的,活潑的和莊嚴的。
養成教育名言
1、孩子成功教育從好習慣培養開始。——馬慧連。
2、智育是良好的思維習慣,德育是細小的行為習慣,素質教育更加體現在人的細小的行為上。——程鴻勳。
3、習慣真是一種頑強而巨大的力量,它可以主宰人的一生,因此,人從幼年起就應該透過教育培養一種良好的習慣。——培根。
經典教育名言名句大全
1、教育者應當深刻了解正在成長的人的心靈。當我聽到或者讀到對人的個別對待的態度這些詞的時候,它們在我的意識裡總是跟另一個概念——思考——聯絡在一起的。教育——這首先是活生生的、尋根究底的、探索性的思考。沒有思考就沒有發現(哪怕是很小的、乍看起來微不足道的發現),而沒有發現就談不上教育工作的創造性。——瓦· ...
馬卡連柯的教育名言
培養人就是培養他對前途的希望。
用毆打來教育孩子,不過和類人猿教養它的後代相類似。
不應把紀律僅僅看成教育的手段,紀律是教育過程的結果,首先是學生集體表現在一切生活領域——生產、日常生活、學校、文化等領域中努力的結果。
教師的威信首先建立在責任心上。
得不到別人的尊重的人,往往有最強烈的自 ...
關於的尊重教育名言
己所不欲,勿施於人。
科學尊重事實,服從真理,而不會屈服於任何壓力。
勞動可以使我們擺脫三大災禍:寂寞、惡習、貧困。
勞動受人推崇,為社會服務是很受人讚賞的道德理想。
勞動的崇高道德意義還在於,一個人能在勞動的物質成果中體現他的智慧、技藝、對事業的無私熱愛和把自己的經驗傳授給同志的志願。
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養成教育名言
1、孩子成功教育從好習慣培養開始。——馬慧連 。
2、智育是良好的思維習慣,德育是細小的行為習慣,素質教育更加體現在人的細小的行為上。——程鴻勳 。
3、習慣真是一種頑強而巨大的力量,它可以主宰人的一生,因此,人從幼年起就應該透過教育培養一種良好的習慣。——培根。 ...
梁啟超的教育名言
教員不是拿所得的結果教人,最要緊的是拿怎樣得著結果的方法教人。
人生之旅歷途甚長,所爭決不在一年半月,萬不可因此著急失望,招精神上之萎葨,汝生平處境太順,小挫折正磨練德性之好機會,況在國內多預備一年,即以學業論,亦本未嘗有損失耶。
日本之驟強,由學校之極盛。
言自強於今日,以開民智為第一義。 ...
集體的力量教育名言
只有在集體中,個人才能獲得全面發展其才能的手段,也就是說,只有在集體中才有可能有個人自由。
即使是最好的兒童,如果生活在組織不好的集體裡,也會很快變成一群小野獸。 ...
教師最喜歡的教育名言
學而不思則罔,思而不學則殆。
三軍可奪帥也,匹夫不可奪志也。
豈能盡如人意,但求無愧我心。
再長的路,一步步也能走完,再短的路,不邁開雙腳也無法到達。 ...