數學思維是什麼如何培養

　　1、透過遊戲進行數學啟蒙，遊戲場景學數學是培養孩子對數學的興趣最合適的方法，有利於培養孩子積極主動地探索數學。因為遊戲能對小朋友的規則意識、執行能力和策略意識進行綜合鍛鍊。

　　2、透過繪本進行數學思維啟蒙，沒有孩子不喜歡故事的，這種啟蒙方法使得原本枯燥的數理內容變得生動有趣，在聽故事的同時，不知不覺吸收知識。

　　3、看動畫片進行思維啟蒙，兒童動畫系列，片中小人物熱愛數學，用數學來解決日常生活中的障礙，將圖案、數字和形狀的知識融入動畫，內容充滿互動，幫助幼兒用數學方法解決日常生活問題，孩子能掌握對數字的認識、數學的技巧，同時發展孩子的思考性。

　　對孩子智力的投資是一筆永恆的財富。孩子3歲到6歲其實是很重要的一個時期，很多父母都容易忽視這是階段對孩子的思維和智力的培養。有的父母甚至缺失了這個時期對孩子的陪伴。其實這個時期也是孩子數學思維發展的重要時期之一。如何培養幼兒的數學思維？我們一起來看看吧。

　　首先，要注意培養孩子對數學的興趣。可以利用玩具，卡片等激發孩子的興趣。

　　其次，要注意運用日常生活中的物品和遇到的與數學有關的事物，創設情景，及時教導孩子，激發和發展孩子的數學思維。比如走樓梯或者看日曆的時候，可以抓住機會，及時激發和培養孩子的數學思維。

　　再次，要善於抓住孩子的興趣，比如孩子想要數清或計算某個玩具或事物時，要及時耐心地教導和有意識地培養孩子的數學思維。

　　利用撲克牌做遊戲培養孩子的數學思維。

　　利用積木手工培養孩子的數學思維。要耐心地教導孩子，不要急躁，或者因為孩子一時沒有接受就打罵或嘲笑孩子，打擊孩子的興趣和自信心。

　　利用電腦或手機軟體的遊戲培養孩子的數學思維。

　　理解概念 打好基礎由實物，抽象到用算珠代替數，最後抽象到具體的數。數的概念的形成是一個逐步抽象的過程，應從熟悉的生活知識開始，逐漸引導，讓理解數表示某一事物的多少。注重操作 活躍思維：利用動手操作，形成表象，最終才能發展到抽象思維，從年齡特點和思維特點出發，透過各種感官來學習，要儘可能多給操作的機會。訓練語言 促進思維：培養有條理，有根據的思考，比較完整的敘述思考過程，要靠語言來檢驗，引導準確地說出圖意。注重聯絡 豐富思維：培養思維能力，就是培養進行初步的分析，綜合，抽象，判斷，推理等，學會思考問題能力，注意知識間的聯絡。