1、可使所表達的語言意思簡潔凝練，增添感染力，有利於作者表情達意。
2、可為作者的觀點和看法提供有力的論據，增強說服力。
3、有利於讀者在閱讀中產生聯想或共鳴，達到推陳出新，增強生動性的效果，或幽默風趣，增強形象性的效果。
4、能使文章語言更加形象生動，言簡意賅，增強讀者對文章的印象：畫龍點睛，昇華主題，使人回味無窮。
1、可使所表達的語言意思簡潔凝練，增添感染力，有利於作者表情達意。
2、可為作者的觀點和看法提供有力的論據，增強說服力。
3、有利於讀者在閱讀中產生聯想或共鳴，達到推陳出新，增強生動性的效果，或幽默風趣，增強形象性的效果。
4、能使文章語言更加形象生動，言簡意賅，增強讀者對文章的印象：畫龍點睛，昇華主題，使人回味無窮。
典故里麵包含了很多的含義，直接用典故，而又有與自己相似的經歷或者說情感，這樣不僅可以增加文章的內涵，而且在原來的基礎上還有可能得到更深層的感悟。再說，當時的社會形式比較亂，許多話是不能說出口的，而用典故就可以借古喻今，而不會觸犯當代執政集團的利益，被他們所殺害。
1、能使文章語言更加形象生動，言簡意賅，增強讀者對文章的印象。畫龍點睛，昇華主題，使人回味無窮。（文學類文章）
2、使說明的內容更充分具體。（說明文）
3、有力地論證了文章的觀點，使論據更充實，增強說服力。（議論文） ...
在文章中的表達方式有四種，分別是議論、記敘、抒情、說明。議論文體多用於就某一事件或現象引發的某一問題來發表自己的論點，並在文中透過進行論點的論證。高考作文多為議論文文體，其次是記敘文。作者在論證自身論點時，除了抨擊對立論點的不足，還需要表述清楚自身論點的邏輯關係。同時還可以透過舉實際例子和名人名言來對自己 ...
交代故事發生的時間、地點，揭示作品的時代背景。渲染一種特定的氛圍，烘托人物的情趣、心境，表現人物的心理。展示一個人的身份、氣質、個性等，展示人物性格。推動情節的發展。抒發自己的情感，借景抒情、情景交融。 ...
集體協商雙方可以就下列多項或某項內容進行集體協商，簽訂集體合同或專項集體合同：
1、勞動報酬;
2、工作時間;
3、休息休假;
4、勞動安全與衛生;
5、補充保險和福利;
6、女職工和未成年工特殊保護;
7、職業技能培訓;
8、勞動合同管理;
9、獎懲;
10、裁員 ...
1、一方面透過居住環境的清新、典雅，襯托出葉聖陶先生是一位高潔、儒雅的學者；另一方面也襯托出“我”的心情由緊張轉為輕鬆；
2、襯托出“我”聽聽葉老親切教誨之後無比喜悅、激動的心情；
3、一方面與課題照應，使文章更完整，另一方面用常綠的爬山虎象徵“我”對葉老永遠的記憶好崇敬，綠綠的，綠得非常深厚而優 ...
文章中的景物描的作用：
1、交代故事發生的時間，地點，揭示作品的時代背景 。
2、渲染氣氛，烘托人物心情 。
3、展示人物性格 。
4、推動情節的發展 。
5、借景抒情，情景交融 。 ...
文章中段落的作用如下：1、在內容上畫龍點睛，點明事件的意義，點明中心，深化文章中心，抒發作者什麼感悟或者情感，或者寫出了人物怎樣的品質，精神或性格，引起讀者的注意；2、在結構上，如果位於開頭，有開篇點題，或者設定懸念 ，引起下文，總領全文 ，為下文做鋪墊的作用，如果位於文章的中間則可能有承上啟下，照應開頭 ...