1、一般包括選擇紙張、封面材料、確定開本、字型、字號，設計版式，決定裝訂方法以及印刷和製作方法等。
2、中國古代書籍並沒有“裝幀”一詞，而是裝訂，即藝術設計和工藝製作的總稱。
3、即書籍裝幀的原則是保護書籍完好，使閱讀功能和審美要求辯證地統一起來，而絕不是單純的裝飾華麗。
教學設計應包括教學依據、教學設計和教學反思。
設計應在教學實踐中運用和檢驗過，有較強的操作性，並具有典型性、啟發性、真切性，最好能對其中蘊含的教育理念和教學技能有恰當的點評。教學設計封面：標題要具體、明確。署名寫明單位、姓名、郵編、聯絡電話、電子信箱。教學設計正文，設計思想：簡要說明本課教學的指導思想、理論依據和設計特色。
書籍設計一般包括書籍裝幀設計是指書籍的整體設計，其中封面，扉頁和插圖設計是其中的三大主體設計要素。書籍裝幀設計是書籍造型設計的總稱。一般包括選擇紙張、封面材料、確定開本、字型、字號，設計版式，決定裝訂方法以及印刷和製作方法等。
基坑工程設計應包括下列內容：
1、支護結構體系的方案和技術經濟比較；
2、基坑支護體系的穩定性驗算；
3、 支護結構的強度、穩定和變形計算；
4、地下水控制設計；
5、對周邊環境影響的控制設計；
6、基坑土方開挖方案；
7、 基坑工程的監測要求。
本條規定了基坑支護結構設計 ...
教學目標：
1、 知識目標；
2、 技能目標；
3、 情感目標教學中的重點、難點主要教學手段及相關準備教學。
設計策略：依據教學目標和學生的特點，依據教學時間和效率的要求，在此課教學方法和教學模式的設計中體現設計思想，策略教學步驟及說明課後小結。 ...
1、評估需求確定教學目的，即估計學習差距，確定教學完成後達到的預期效果；
2、教學內容分析，即分析學習者在學習之前學習能力分析；
3、學習者分析，即分析學習者個性特徵和學習環境分析；
4、編寫教學目標，具體陳述學習後達到的預期效果；
5、開發評價方案，設定如何評價學生學習效果；
6、開 ...
1、書寫技法，包括書寫姿勢，字型大小。
2、板位安排，包括充分利用，佈局合理，主次分明。
3、板書行列，注意使行列平直。
4、內容設計，包括內容構成，設計方法，注意問題。
5、板書造型，包括對稱型，偏正型，自由型。 ...
1、總平面防火，它要求在總平面設計中應根據建築物的使用性質、火災危險性、地形、地勢和風向等因素，進行合理佈局。
2、建築物耐火等級，劃分建築耐火等級是建築設計防火規範中規定的防火技術措施中最基本的措施。
3、防火分割槽和防火分隔，在建築物中採用耐火性較好的分隔構件將建築物空問分隔成若干區域，一日某 ...
確定衝裁工藝方案的依據是勞動量和衝裁件成本。
衝裁工序的組合方式可由下列因素確定：
1、生產批次；
2、衝裁件尺寸和精度等級；
3、衝裁件尺寸形狀的適應性；
4、模具製造安裝調整的難易和成本的高低；
5、操作是否方便和安全。 ...
購房合同包括的內容：
1、房屋的基本情況
2、房價及付款方式
3、履行合同的期限和方式
4、產權登記及費用
5、房屋基地使用權
6、違約責任
7、房屋交接事項
8、爭議解決方式
【法律依據】
《合同法》第一百三十一條，買賣合同的內容除依照本法第十二條的規定以外，還可 ...