最佳化企業資本結構從哪些方面分析

　　外部因素：

　　1、國家的發達程度：發展中國家在資本形成、資本積累和資本結構的重整過程中存在著經濟發展狀況落後，人居收入水平低，資本流量形成的源頭枯萎；發展中國家儲蓄不足，金融機構不健全，金融市場不發達，難以將分散、零星的儲蓄有效地轉化為投資，進而形成資本。

　　2、經濟週期：在市場經濟條件下，任何國家的經濟都處於復甦、繁榮、衰退、蕭條的階段性週期迴圈。

　　3、企業所處行業的競爭程度：宏觀經濟環境下，企業因所處行業不同，其負債水平不能一概而論。

　　內部因素：

　　從以下方面分析教學質量：

　　1、學生。學生的基礎知識、學習興趣、學習習慣、品德修養、審美情趣等承載著學校教學質量高低的百分之百的份額。可從這些方面分析學校教學質量的好壞；

　　2、教師。學生的學習成績怎樣，總能從教師身上找到根源與佐證。老師在備課、上課、批改、反思、輔導等方面也是衡量一個學校的教學質量好壞的指標，可著重從這些方面去分析學校教學質量的好壞；

　　3、學校。學校的教學常規管理、課外校外活動、教科研工作、教師隊伍培養等方面最能直觀反映學校的教學質量，可著重從這些方面去分析教學質量的好壞。

　　藝術的基本特徵：形象性、主體性和審美性。

　　一、形象性

　　1、藝術形象是客觀與主觀的統一；

　　2、藝術形象是內容與形式的統一；

　　3、藝術形象是個性與共性的統一。

　　二、主體性

　　1、藝術創作具有主體性的特徵；

　　2、藝術作品具有主體性的特點；

　　3、藝術欣賞具有主體性的特點。

　　三、審美性

　　1、藝術的審美性是人類審美意識的集中體現；

　　2、藝術的審美性是真、善、美的結晶；

　　3、藝術的審美性是內容美和形式美的統一。