朗誦技巧如何掌握

　　1、停頓。停頓是指朗讀過程中聲音的斷和連。我們在朗讀時，既不能一字一停，斷斷續續地進行，也不能字字相連，一口氣唸到底，無論是朗讀者還是聽眾，無論是生理要求，還是心理要求，朗讀中的停頓都是必不可少的；它既是顯示語法結構的需要，更是明晰表達語、傳達感情的需要。

　　2、語速。語速是指朗讀時在一定的時間裡，容納一定數量的詞語。世間一切事物的運動狀態和一切人在不同情境下的思想感情總是有千差萬別的。朗讀各種文章時，要正確地表現各種不同的生活現象和人們各不同和思想感情，就必須採取與之相適應的不同的朗讀速度。

　　3、重音。為了準確地表達語意和思想感情，有時強調那些起重要作用的詞或短語，被強調的這個詞或短語通常叫重音，或重讀。在由詞和短語組成的句子中，組成句子的詞和短語，在表達基本語意和思想感情的時候，不是平列地處在同一個地位上。有的詞、短語在表達語意和思想感情上顯得十分重要，而與之相比較，另外一些詞和短語就處於一個較為次要的地位上，所以有必要採用重音。

　　1、拿到一篇詩歌首先要做的就是確定詩歌的感情基調，要深刻理解詩歌的內容基調。

　　2、普通話在詩歌朗誦中很重要，一定要注意發音準確。分清“f”和“h”，“b”和“p”，“n”和“l”，前鼻音和後鼻音等區別。

　　3、好的朗誦是要適當停頓的，朗誦不是要求一口氣不喘的背誦下來。在每個句子的之間，句子與句子之間，都需要適當的停頓，不僅僅是指在標點處停頓。

　　1、發音要準，注意生僻字的讀音和文言文中字的通假異讀現象。

　　2、注意句中的語氣停頓，不能一字兩個字的拆分句子去讀，嚴格按照文中的標點劃分去讀。

　　3、要讀出聲音，讀出聲音有助於體會句子的語氣，理解文章的內容，掌握文章的感情基調，分析人物的特點。

　　4、把握節湊，一氣呵成，不要隨意停頓，前後連貫，讀出完美流暢的感覺。