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松鼠一文運用了什麼說明順序

松鼠一文運用了什麼說明順序

  第 1 段總括松鼠漂亮、馴良、乖巧的特點。

  第2至5段分說,具體說明松鼠漂亮、馴良、乖巧的特點。

  第 7 段補充說明:補充說明松鼠的其他特徵及它的用途。

  《松鼠》這是一篇說明文,也是一篇描寫大自然中的小動物的文學作品。

  透過對松鼠的形態、顏色、用途等方面的細緻描寫,勾畫出了這種小動物漂亮的外貌、馴良的習性和乖巧的性格,突出了松鼠令人喜愛的特點。

繁星一課運用了什麼修辭手法

  1、《繁星》大量運用擬人的修辭手法。

  2、這篇短文,把遙遠的星空寫得如此美妙動人,從與星為友,到對星談話,及由頭、手、腳、腰構成了天上的巨人,而且“還在跑呢”,把星星擬人化了,因而使讀者感到分外親切。

  3、《繁星》是冰心的第一部詩集,詩集收入詩人1919年冬至1921年秋所寫小詩164首,最初發於北京的《晨報》。《繁星》是冰心在印度詩人泰戈爾的《飛鳥集》的影響下寫成的,用作者冰心的話說,就是將一些“零碎的思想”收集在一個集子裡。總的來說,它們大致包括三個方面的內容。

看戲一文描寫了什麼

  《看戲》主要寫了作者在劇院觀看由梅蘭芳同志創作的戲劇,表現了我對戲劇的熱愛以及對梅蘭芳同志的深深敬意,描寫了不同社會層次的人們紛紛前來欣賞梅蘭芳大師的藝術表演,併為之傾倒,說明了梅大師的藝術造詣和豐富的人格魅力,作者濃墨重彩地描寫了人民對藝術家無比熱愛的激動場面,以及藝術家精彩表演的場面。


落花生揭示學習花生的什麼

  《落華生》散文是中國現代作家許地山的作品。這是一篇敘事散文,全文圍繞“種花生、收花生、吃花生、議花生”來寫,真實地記錄了作者小時候的一次家庭活動和所受到的教育。散文描述了一家人收穫花生的情景,透過談論花生的好處,借物喻人,揭示了花生不圖虛名、默默奉獻的品格。說明人要做有用的人,不要做只講體面而對別人沒有好 ...

錢學森這運用什麼寫作手法

  《錢學森》寫作思路較為清晰留學、回國、貢獻,作者採取的是倒敘的寫作順序,設定懸念引人入勝,有別於一般文章。   文章緊扣愛國這一中心,深刻揭示一代偉人的錢學森崇高的愛國敬業精神。課文的語言簡潔、樸素。透過語言展示人物的內心世界,表現強烈的愛國情懷,是本篇的重要寫作特色。   文章生動地記敘了我國著名的科學 ...

司馬光告訴我們什麼道理

  司馬光砸缸告訴我們的道理遇到事情需要沉著冷靜,鎮定自若;變換角度,多方位思考問題。司馬光出生於宋真宗天禧三年,當時,他的父親司馬池正擔任光州光山縣令,於是便給他取名“光”。   司馬光字君實,陝川夏縣人。父親名字叫司馬池,任天章閣待制(宋代官名)司馬光深受其父影響,自幼便聰敏好學。據史書記載,司馬光非常喜 ...

肥皂泡是按照什麼順序寫的

  肥皂泡一文是按照做肥皂水,吹肥皂泡,賞肥皂泡,感受肥皂泡的樂趣的順序寫的,《肥皂泡》是人教版三年級下冊語文教材(2019年春季修訂版)新選入的課文,出自冰心的《冰心散文》。   《冰心散文集》是2002年上海古籍出版社出版的圖書,作者是冰心。本書收入了冰心的代表散文多篇。 ...

我的老師運用哪兩條線索

  《我的老師》:節選自《魏巍散文集》,作者在原文中以一個兒童的眼光和心理,回憶了兒時在溫柔慈愛的蔡芸芝老師身邊發生的幾件事,表達了對老師深切的熱愛、崇敬和感激之情,突出蔡老師純潔、美好的心靈同時邀請楊波為本文做了課文朗讀錄音 。   本文的兩條線索:   作者的遊覽順序,抓住景物特點來寫。是順的線索;另一條 ...

遲到表達作者的什麼情感

  《遲到》是一篇飽含深情的敘事散文。文章以倒敘方式,回憶和描述了“我”童年上學因賴床而捱打的往事,寫出父親對“我”管教很嚴厲又很疼愛,表達出“我”對深沉父愛的理解和感受。父愛無言,父愛如山,父親的愛有時是嚴厲的,有時又是深沉的。因為父親的愛,也因為作者對這份愛的理解,所以才會改掉遲到的習慣,才會有了將來的所 ...

繁星運用什麼修辭手法

  1、《繁星》大量運用擬人的修辭手法。   2、這篇短文,把遙遠的星空寫得如此美妙動人,從與星為友,到對星談話,及由頭、手、腳、腰構成了天上的巨人,而且“還在跑呢”,把星星擬人化了,因而使讀者感到分外親切。   3、《繁星》是冰心的第一部詩集,詩集收入詩人1919年冬至1921年秋所寫小詩164首,最初發於 ...