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海的女兒讀了這篇文章我想說什麼

海的女兒讀了這篇文章我想說什麼

  《海的女兒》啟示每個人都有屬於自己的生活,屬於自己的世界,應該活在接納自己適合自己的環境中,為了某些東西孤注一擲,這是不好的。從象徵意義來寫人,人是宇宙間最美的,因為他能夠進行種種創造,創造出最美好的東西。安徒生將人的靈魂放到了一個崇高的地位,她不僅懷著堅貞信念,而且還懷著浪漫主義的強烈激情,人的生命只有追求與奮鬥才能獲得不朽的價值。安徒生透過她的形象,提示應該如何正視這種人的地位,應該如何擺脫低階趣味,而真正具有值得人的稱號的高尚的靈魂。安徒生用藝術筆觸成就了人魚公主典範性的愛情悲劇,它浪漫,它精

芭蕉花這篇文章我啟發到了什麼

  《芭蕉花》這篇文章的啟示:這是一篇懷念母親的敘事散文,也是一則誠信故事。作者寄情於芭蕉花,透過回憶幼年往事,抒寫了對曾經沒有真切體悟到的母愛的懷念,表達了對母親的深情,同時也凸顯了一生勞苦的母親光輝的精神境界。這篇文章的一個顯著特色在於作者把對苦難母親的懷念與當時漂泊海外的處境聯絡在一起,對母親的懷念是人之常情,這裝滿了酸楚的想念,誠摯而動人。文章託物言志,借芭蕉花抒發情懷。在懷想母親的同時,含蓄地表達出自己對於理想、信念執著堅定的追求。

讀了天窗這篇文章有什麼感受

  讀了天窗這篇文章的感受:《天窗》這篇百文章向我們描繪了一個精彩絕倫的世界。作者茅盾透過這扇天窗看到了在傾盆大雨中的世界。本文呈現了茅盾筆下的鄉下,只有木板窗和天窗,關上就地洞似版的黑屋子,孩子們每天望著天窗引發無限遐想。

  茅盾(1896年7月4日~1981年3月27日),原名沈德鴻,字雁冰。漢族,浙江桐鄉人。中國現代著名作家、文學評論家、文化活動家以及社會活動家,五四新文化運動先驅者之一,中國革命文藝奠基人之一。1896年7月4日生於浙江桐鄉縣烏鎮。這是個太湖南部的魚米之鄉,是近代以來中國農業最為發達之區,它毗鄰著現代化的上海,又是人文薈萃的地方,這裡成就了茅盾勇於面向世界的開放的文化心態,以及精緻入微的筆風。到了“文化大革命”時期,稍稍平穩便秘密寫作《霜葉紅似二月花》的“續稿”和回憶錄《我走過的道路》。茅盾於1981年3月27日辭世。


自我反省文章明白什麼

  自我反省是一種思維方式,同時也是一種學習能力,是一種很重要的學習方法。《自我反省》這篇文章,讓我明白:培養學生反思能力的同時,能使學生的興趣、動機、情感等諸多綜合素質得以改善,有效地提高他們的學習效率,增強他們自我教育的能力。教師有意識地培養學生反省性學習習慣,不僅能激發學生學習興趣,而且有助於增強學生學 ...

老王文章主要寫什麼

  1、文章以“我”與老王的交往為線索,回憶了老王的幾個生活片段,刻畫了一個窮苦卑微但心地善良、老實厚道的“老王”形象,表達了作者一家對老王那樣不幸者的關心、同情和尊重。   2、作者也提出了一個引人深思的問題:社會應不應該以人道主義精神來關心不幸者。這篇文章後被選入多種版本的教材。 ...

老王文章主要寫什麼?

  1、文章以“我”與老王的交往為線索,回憶了老王的幾個生活片段,刻畫了一個窮苦卑微但心地善良、老實厚道的“老王”形象,表達了作者一家對老王那樣不幸者的關心、同情和尊重。   2、作者也提出了一個引人深思的問題:社會應不應該以人道主義精神來關心不幸者。這篇文章後被選入多種版本的教材。 ...

課文主要講什麼

  《竊讀記》這篇課文主要描寫了作者放學後急匆匆趕往書店,藏身於眾多顧客,借雨天竊讀,到晚上才依依不捨離開的讀書過程。表現了作者對讀書的熱愛,對知識的渴望和對新書的渴望之情。   《竊讀記》是2001年上海教育出版社出版的圖書,作者是林海音女士。這篇文章所獲榮譽如下:   1、《竊讀記》入選2001年版《中國 ...

文章運用什麼寫作順序

  《綠》這篇文章是以方位結構,即位置的順序為寫作順序進行描寫的。   《綠》是朱自清的代表作。語言的精美是這篇文章最大的特色。作者恣肆的想象,形象的比喻擬人,傳神的凝練的煉字,加上簡潔樸素的口語化的語言,讓文章富有一種繪畫美、動態美和音樂美。語言有著鮮明的節奏感和明朗、和諧的旋律,讀起來琅琅上口,娓娓動聽, ...

愛花城文章裡有哪些反義詞

  共有三組反義詞,分別是:   1、羞羞答答:意思是使人害羞,難為情,多用作描寫女性的自我感覺或情態;   盛氣凌人:以驕橫的氣勢壓人,形容傲慢自大,氣勢逼人;   2、一枝獨秀:就是其他花都沒有開放,只有這一枝在開著。比喻技高一籌,優勢明顯;   千朵成群:比喻花開的很好,很多;   3、昂首怒放:形容花 ...

鳥語文章中作者寫哪三件事

  1、 聽鄉村雲雀和麻雀的叫聲。   2、賞劉天華的《空山鳥語》。   3、遊武漢東湖邊的鳥語林。   這篇文章表達了表達了作者愛鳥,護鳥的思想感情,同時也讚美了家鄉鳥語花香,人鳥和諧的美好環境。這是一篇非常優美的散文,敘述了作者愛鳥,愛看鳥兒那美麗的矯健的身姿,愛聽它們的歌聲和軟語,透過長期的與鳥兒交流, ...