淺談如何推進中小學素質教育

　　如何推進中小學素質教育的淺談如下：

　　中小學素質教育是我國基礎教育改革的主旋律，所謂素質教育就是指依據人的發展和社會發展的需要，以全面提高全體學生的基本素質為目的，以尊重學生個性和主動精神，注重開發人的智慧潛能，注重形成人的健全個性為基本特徵的教育；

　　中小學實施素質教育現狀近年來，廣大教育工作者已經從時代和歷史的高度充分認識到了基礎教育要全面貫徹教育方針，全面提高教學質量，就必須迅速實現由“應試教育”向素質教育轉軌，實施素質教育已成為時代的趨勢。

　　出現這種情況，就說明身體一定出現了問題。首先應該注意衛生和每天的清潔問題，以防感染。

　　再者挑選內褲的時候要注意棉質和透氣效能，每天換洗。每天再用溫水清洗外陰，換洗下的內褲最好晾在有陽光通風的地方。

　　還有呢，在治療期間一定要禁止夫妻生活，最好的是夫妻雙方同時進行治療，避免交叉產生感染的現象。

　　教學論文寫作是一線教師必須具備的基本素質之一，也是衡量其科研能力的重要依據，更是其成長的階梯。在新課程改革的大潮中，教師要從傳統的知識傳授者積極向學生學習的促進者、教育教學的研究者、課程的開發者與建設者轉變，缺乏過硬的科研能力及相應的論文寫作水平固然是故步自封，顯然不能勝任當前的教育工作，更不能適應時代發展的要求

　　創作靈感的來源於對教育教學實踐細緻入微的觀察、體驗和總結。離開了教育教學實踐，寫論文就成了“無本之木、無源之水”。那些脫離教育教學實踐的論文，不是拾人牙慧，就是空喊口號，毫無實際價值。對於廣大一線教師來講，進行教學研究、撰寫論文都是從發現問題開始的。發現問題、提出問題是進行研究的必須走出的第一步，而透過研究來解決問題是研究的終點。問題從何而來，當然是從自己的教育教學實踐中來。這就要求我們教師積極投身教育教學實踐，時時刻刻關注工作的每個細節，善於發現問題，尋找問題。