淺談如何有效地進行口語交際教學

　　1、創設交際情境，激發學習興趣。口語交際是在一定的情境中進行的，一定的情境可以增強學生的生活體驗，啟用學生的思維。創設交際情境是學生進行口語交際的前提條件，學生一旦處在一定的情境之中，就會產生交際的衝動。

　　2、學會傾聽，樂於思考。傾聽是一個人文明交際的綜合素養的體現。只有會聽，能聽懂，聽後提出問題，才能更好地互動，達到交際的目的。

　　3、聯絡生活實踐，進行口語交際訓練。口語交際的核心是交際的雙方互動，只有交際雙方處於互動的狀態下才是真正意義的口語交際。

　　1、建立資料庫，首先要做的是相關資訊的查詢和蒐集，這其中包含了紙質的檔案和電子文件，蒐集前要明確主題，以蒐集相關文章為例，可以按照某類文章的作者、寫作年份、文章型別等等來建立資料夾分類。如果是紙質文件，可以透過建立紙質資料夾，或者是圖書館的模式，存放紙質材料，特別重要的可以透過拍照片、掃描的方式儲存；

　　2、學會用好搜尋引擎，當想要查詢某型別的資料時，就需要藉助圖書館、搜素引擎等工具，百度學術、百度文庫等等資料庫都是必要工具，查詢到需要的文章可以下載整理儲存。

　　有效地進行小組討論方法：

　　1、建立一個目標：討論前，小組成員們應該花幾分鐘時間確定一個本次討論的目標；

　　2、聆聽並記筆記：當他人發言時，抓緊記下認為有用的資訊；

　　3、發言前先思考：可以防止發言跑題，並且還可以防止組內發生爭執；

　　4、尊重他人的想法：可以從不同的觀點中得到啟發，從而得到屬新點子；

　　5、結語：需要善於總結討論時的東西，以便於收穫更多。