為什麼有些人怎麼都學不好化學

　　教材的原因：初中教材涉及到的基礎知識，理論性不強，抽象程度不高。高中教材與初中教材相比，深廣度明顯加深，由描述向推理發展的特點日趨明顯，知識的橫向聯絡和綜合程度有所提高，研究問題常常涉及到本質，在能力要求上也出現了形象思維向抽象思維的飛躍。有的內容如：“氧化還原反應”“離子反應”“物質的量”“元素週期律”等等知識理論性強，抽象程度高，這些內容歷來被認為是造成學生分化、學習困難的重點知識。

　　教師的原因：由於初中化學學習時間短，造成教師側重向學生灌輸知識，抓進度，而沒有重視學生能力的培養，造成高分低能；常識性介紹及選學部分沒有講述，造成知識缺陷；初中教材變化頻繁，與高中教材在知識體系與能力要求上脫節，造成高中教師未及時瞭解初中教材特徵與學生能力水平，未能很好處理初三與高一銜接，出現高估學生能力水平,開快車，抓進度,把教材過度深化延伸，對化學知識講得面面俱到，課堂欠活躍，限制了學生思維的發展，使部分學生由於畏難情緒而產生厭學情緒。

　　學生的原因：學習目的不明確，學習態度不端正，竟爭意識不強，思想鬆懈，學習缺乏緊迫感；堅持已有的學法，相信自己的老習慣，過多地依賴老師，學習的自覺性、自主性較差；不遵循學習活動的一般規律和方法，忽視學習過程的基本環節。聽課時，把握不住知識的重難點，理解不透。有的知識印象不深，造成知識缺陷日積月累；有的學生抵禦不住社會精神環境的種種誘惑，人云亦云，東施效顰，模仿社會不良習氣。諸多因素影響限制了同學們的學習上的發展。

　　1、年齡不滿足：年齡是銀行判斷申請人還款能力的因素之一，雖說年滿18週歲就能辦卡，但一般年滿22~45週歲的會比較受歡迎，這正是適合拼搏的年紀，收入相對穩定，再加上大都有了家庭，還款能力也強點。年齡太小收入不穩定，太大的身體健康、收入可能不如從前。

　　2、有不良信用：在信用社會良好的信用是非常重要的，尤其是辦信用卡都會查徵信的，要是申請人有信貸記錄，且都一直按時還款的，說明還款意願好且具備還款能力，反之有不良記錄或者是違紀違規行為，辦信用卡是很難辦下來的。

　　3、無穩定收入：有的人雖然在上班但是不穩定，像推銷員、保險員、服務員等，還有各種敏感職業就很難辦下信用卡的；還有剛上班未滿一年的，有的連試用期都可能過不了，銀行也不會冒風險批卡，通常只有工作滿1年以上的比較穩定的才好辦卡。

　　4、背了太多債：申請人如果欠了很多貸款、信用卡，在徵信上查出來負債太高，每個月的工資都得拿去還債，連基本生活都無法保障，銀行肯定會拒絕信用卡申請的，怕用了信用卡還不起。

　　大家都在討論就業方向和就業率的問題，每個專業過幾年之後都會有不同的變化，既然談到了這個問題，應用化學專業的話，看一下各個大學就業生畢業質量報告就能很清晰的反應他們的就業方向。

　　應用化學專業就業方向

　　1：食品藥品行業

　　這點是毋庸置疑的，“民以食為天，食以安為先”，應用化學專業的學生在食品藥品行業，就是要發揮自身的專業優勢，既要做出符合老百姓身體需要的東西，又要做出安全的檢驗，能夠幫助人們更好的成長，在這一行業，應用化學專業的學生專業優勢發揮的淋漓盡致。

　　我同學就有應用化學專業考進食藥監局的，據反映還挺受歡迎的。還有一些進入了化妝品行業公司。

　　2：研發工程和試驗行業

　　這一行業算是迴歸到了應用化學的本質，能夠最大程度的發揮所學專業，達到以致用的效果。在化學領悟發展自己的所學所長，幫助其他科研人員進行更深層次的研究，也是非常有前景的行業。

　　同學最多的就是進入這個行業，招聘公司來的最多的也是這類行業。畢竟直接相關，上手快，就業相對容易。

　　3：銷售行業

　　這裡的銷售並不是簡單的售賣，而是專業性的採購和銷售。應用化學專業就業時，在某類醫藥行業公司、化學公司等都需要把產品銷售出去，研產合一才能更持久的發展。銷售人員更懂化學專業，把它講的通俗易懂，深入淺出才更有說服力。需要口才好、思維敏捷，懂得化工技術的人才，比較吃香。

　　4：其他行業

　　這點就很廣泛了，所謂三百六十行，行行出狀元。應用化學專業並不一定要留在本專業就業。可以發揮自己的比較優勢，接觸一些醫藥行業、銀行、金融、國際貿易等都可以。在這類行業，也需要專業的人才，更懂它們的客戶。

　　就業多種多樣的，先就業再擇業，把本領學到手，就業前途一片光明。一樣對你有所幫助。

　　應用化學畢業幹什麼

　　應用化學專業，是非常基礎的專業，也是一個比較特殊的專業吧。如果是水平比較高的學校，學生可能繼續從事化學方面的研究工作，如從事精細化學品，材料，等工作，如果是一般的學校，進入化工行業的比較多。

　　各個學校招收應用化學專業，也是有自己特點的，具體情況，應該是具體分析，各學校的情況是不一樣的。