理想的學習環境包括情境，協作，會話，意義建構。
情境：有利於學習者對所學內容的意義建構。
協作：在一定意義上有協作意識，應該貫穿於整個學習過程中。
會話：協作過程中最基本的方式構成環節，對於推進每個學習者的學習程序至關重要。
意義建構：教學過程的最終目標。
人文地理環境是人類的社會，文化和生產生活活動的地域組合， 包括人口，民族， 聚落，政治，社團， 經濟， 交通， 軍事， 社會行為等許多成分·它們在地球表面構成的圈層， 稱為人文圈或社會圈， 智慧圈， 技術圈·。 人文地理環境是 指人類為求生存和發展而在地球表面上進行的各種活動的分佈和組合，如疆域、政區、軍事、人口、民族、經濟，農業、手工業、商業、城市、交通、文化等等。
經濟體制、經濟週期、經濟發展水平、宏觀經濟政策、社會通貨膨脹水平等。經濟環境是企業營銷活動的外部社會經濟條件，包括消費者的收入水平、消費者支出模式和消費結構、消費者儲蓄和信貸、經濟發展水平、經濟體制地區和行業發展狀況、城市化程度等多種因素。市場規模的大小，不僅取決於人口數量，而且取決於有效的購買力。而購買力的大小要受到經濟環境中各種因素的綜合影響。
1、情境。學習環境中的情境必須有利於學習者對所學內容的意義建構。在教學設計中，創設有利於學習者建構意義的情境是最重要的環節或方面。
2、協作。應該貫穿於整個學習活動過程中。教師與學生之間，學生與學生之間的協作，對學習資料的收集與分析、假設的提出與驗證、學習程序的自我反饋和學習結果的評價以及意義的最終建 ...
主要包括軟硬體兩個方面。
1、軟體：是師資力量、學習氛圍、文化底蘊等。
2、硬體：是校園環境、基礎設施建設、教學裝置等。
教學環境是一個由多種不同要素構成的複雜系統，廣義的教學環境是指影響學校教學活動的全部條件包括物質的和精神的，它可以是物理環境和心理環境。而這兩類環境又可作為相對獨立的子系統 ...
1、我們應當樹立自主學習的理念，在面對新環境中，自主學習的能力尤其重要，可以幫助人們脫離慾望的枷鎖，掌握學習的快樂。
2、我們應當樹立全面學習的理念，在新年代的環境下，社會越來越缺乏全面性人才，我們應樹立全面學習的理念，不做短板之人。
3、我們應當樹立創新學習的理念，創新是一個民族進步的根源，是國 ...
環境藝術包括：
設計繪畫、設計藝術透視學、建築初步、工程製圖、設計表現、建築空間概論、中外建築史、建築技術與材料學、計算機輔助設計、室內設計原理、園林景觀設計、室內環境與裝置、傢俱與陳設、多媒體技術與運用、環境藝術設計原理、藝術設計實踐等。
所運用的軟體涉及：Auto CAD、3D MAX、cor ...
1、高階語言設計：C語言程式設計是掌握計算機軟、硬體系統工作原理必需的基本知識，也是計算機相關專業重要的入門知識。C語言既有高階語言的特性，又具有組合語言的特點，可以作為系統程式設計語言，也可以作為應用程式設計語言；
2、資料庫：資料庫是按照資料結構來組織、儲存和管理資料的倉庫，資料庫有很多種型別，從 ...
綜合性學習活動計劃的內容主要分為學科綜合型、觀察實驗型、專題活動型、課題研究型，採取的形式主要有觀察、調查、實驗、製作與設計等，其學習活動形式包含演講比賽、主題班會、座談會、背後故事、文藝形式、討論會、成果展示、志願服務等，其詳細制定了活動的各種形式，確定了活動的具體時間。 ...
勞動報酬是勞動者付出體力或腦力勞動所得的對價，體現的是勞動者創造的社會價值。
勞動報酬總額由六個部分組成：
(1)計時工資；
(2)計件工資；
(3)獎金；
(4)津貼和補貼；
(5)加班加點工資；
(6)特殊情況下支付的工資。
【法律依據】
《關於工資總額組成的規定》 ...