生物角的意思是培養學生的生物學學習興趣，熟悉生命現象，進而提高生物學科素養。
生物角的佈置，不僅淨化、綠化、美化了校園環境，還鍛鍊了學生的動手能力和實踐能力，增強了學生的環保意識和責任心。學生在養育花卉的過程中，陶冶了情操，更體驗到了親近自然、愛護生命的樂趣，正可謂是達到了“一舉多得”的效果，讓學生從教室走向自然、走向環保、走向綠色。
生物角是學校或者班級設立的某個以學習生物或普及生物知識為目標的一個地點。
建立生物講的好處主要就是培養學習的興趣，這讓大家在一起交流可以更好的學習掌握所學的知識。
可以培養學生的生物學學習興趣，熟悉生命現象，進而提高生物學科素養。還可以對學生其他學課的學習提供新的思路，鍛鍊思維能力。同時，對於活躍身心，也有一定作用。具有科普性質的“生物角”能讓學生開拓視野，從小培養愛科學的興趣，同時也是學校綜合實踐課、科學課等課堂教學的延伸和補充。
生物角把牆角、立面等空間充分利用起來，一方面提高了綠化率，另一方面增長了學生們的見識，從小培養他們愛護綠化的意識。某市綠化管理中心主任這樣介紹。對於一些學校生物角的設立，他們也提供了力所能及的幫助，市綠化管理中心前期經過多次考察，精心選取了位置幫助建立小學生物角，儘可能做到因地制宜。不同的學校還可以結合自己的特色，設立不同風格的生物角。
生物角是指在教室一角設定的供學生觀察自然事物與現象的場所。通常在教室一隅陳設供學生經常系統觀察的動植物，如魚、龜、蛙、蠶等小動物，盆栽植物，實驗裝置等，讓他們保管、照料，並在此過程中觀察、記錄各種自然現象的變化。
具有動能的生命體，也是一個物體的集合，而個體生物指的是生物體，與非生物相對。其元素包括: ...
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獨角獸企業，是投資行業尤其是風險投資業的 ...
所有女性對愛情的渴望與執著，都渴望得到真心愛，不過總有些喜歡博愛的男人，在愛情裡喜歡曖昧的遊戲，讓她們身心備受傷害!究竟哪些男人容易陷入多角戀愛，讓我們透過星座來分析一下。
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生活在世界上，什麼事情都有可能發生，也許你理所當然地認為談戀愛是兩個人的事，那麼你就錯了。不要以為是簡單的三角戀，現在很多人攪和在多角戀當中，那麼哪些星女更有可能在這個漩渦當中呢?快隨我來看看吧!
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在貴州的崇山峻嶺中，有一群不同尋常的女人。她們有長髮，但不披肩；她們頂著繁重的頭飾，但活動自如。長角形的頭飾就像長了眼睛，即使人們彼此擦肩而過，長角也不會互相碰撞。這個古老而神秘的苗族支系，因頭頂彎起的長角頭飾而被稱為“長角苗”。
▲▲長角頭飾從何而來
長角苗的正式叫法是“箐苗”。他們主要聚 ...
宋朝一建立，便在宮廷興起飲茶的風尚。從宋太祖起歷代皇帝皆有嗜茶之好，以致宋徽宗還親自作《大觀茶論》。這時茶文化已成為整個宮廷文化的組成部分，飲茶成為宮廷日常生活內容，考慮全國大事的皇帝、官員，很自然地將之用於朝儀，因此，茶在國家禮儀中被納入規範。至於祭神靈，宗廟，更為必備之物。黃庭堅《謝送壑源揀茶》 ...