當代大學生常遇到的心理問題有很多，例如心理素質欠缺、意志薄弱，缺乏承受挫折的能力、適應能力差、自立生活的技能較少，缺乏競爭意識和危機意識，缺乏自信心，依賴性強、自我否定的消極觀念、環境應激問題、自我認識失調、人際關係障礙、情緒情感不穩、感情適應不良等等。大量調查表明，目前我國大學生髮病率高的主要原因就是由於心理障礙，現代的精神疾病已成為大學生的主要疾病。
實事求是更是當代大學生解決問題、走向成功的必由之路。只有做到實事求是，才能堅持切從實際出發，才能把握一切事物的客觀規律，才能排除我們的主觀隨意性，從而正確解決問題，消除疑惑。
當代大學生毫無疑問也離不開實事求是，正如黨在治黨治國中離不開實事求是，大學生都必須以實事求是為前提來解決學習和生活問題。事物的客觀規律不會改變，在解決問題時必須把握客觀規律，尊重客觀規律才能把問題解決。
一個人有分實際年齡跟心理年齡，生活中大多數人在這兩個年齡上，是有著一定的差距的。很多看似很老的人，其實他們實際年齡很小。而有些心態特別樂觀，看起來很年輕的人，實際年齡卻很大。那麼今天就讓我們一起來看下，心理年齡與實際年齡，相差最多的星座都有哪些人吧。
雙子座：一副高深莫測的模樣
雙子座的實際 ...
1、心理健康可以促進大學生全面發展健康的心理品質是大學生全面發展的基本要求，也是將來走向社會，在工作崗位上發揮智力水平、積極從事社會活動和不斷向更高層次發展的重要條件。充分認識德智體美勞等方面的和諧發展，是以健康的心理品質作為基礎的，一個人心理健康狀態直接影響和制約著全面發展的實現。
2、心理健康可以 ...
階級矛盾：不同階級之間因經濟、政治以及其他方面的利益和要求不同而產生的矛盾。這是階級產生以來出現的一種社會矛盾。各個階級在一定的生產方式中，由於對生產資料的關係不同，因而有著不同的利益和要求，形成各種階級矛盾。
民族矛盾：指民族之間的對立和衝突。不同民族由於民族特點、社會生活條件不同，在經濟、文化發展 ...
總的發展特點是：與他人的溝通流於表面，看似有效率，實際無深度，人與人之間缺少真誠的關心和信任。
在職場中正面的特點有：善於表現自己，懂得尋找解決問題的捷徑，善於利用科技手段處理傳統工作問題等等。
負面的特點有：渴望得到他人認可卻顯得急於求成，渴望功成名就但卻不太願意付出；與同事或身邊人的友誼多數建 ...
1、影響大學生心理健康的因素，不但有客觀的外在因素，也有主觀的內在因素，它們兩者都是存在的。因此，要維護和增進大學生的心理健康，首先我們要學會調節、控制以及改變客觀的外在因素，同時家庭、學校、社會也要為大學生創造一個有利於身心健康的良好環境，另一方面，同時也是無比重要的，大學生應該成為提高自己心理健康水平 ...
1、順其自然法，這種調適法的核心是要在整個適應過程中保持一種自然、寧靜、平常的心態，主動直面各階段出現的得失成敗，特別是要坦然接受適應過程中的各種困難問題，不抵制、不反抗、不迴避，而是採取積極、樂觀的態度對待它，努力克服、解決它，形成與大學相協調的生活態度，對學習、生活的個體安排與學校的整體程序保持一致。 ...
首先：要有一個長遠的目標和自己的追求，有自己的計劃。將來我們要面對的是社會，去找一個很好的工作，適合自己發展的工作，職業生涯規劃要從現在做起。
其次：我們要為了自己的目標理想，在學校這段時間裡努力學習知識、提高能力，做一個優秀的大學生。
再次：在大學的這段時間裡，努力完成幾件讓我們一輩子都忘不了的 ...