作為當代大學生肩負著二十一世紀振興中華的使命，肩負著社會發展與進步的責任和使命，大學生應積極提高自身修養, 努力做社會主義事業的合格建設者和可靠接班人。時代召喚大學生去堅定地履行新的歷史使命。 大學生是青年中有較多機會接受現代科學技術教育的一部分人，是“科教興國”戰略的受益者。 在受益的同時, 也應是“科教興國”的實踐者和完成者, 理所應當義不容辭地挑起振興祖國科技事業，迎接新技術革命挑戰的重擔, 從而成為社會主義現代化建設和中華民族偉大復興的中堅力量。
作為當代大學生肩負著二十一世紀振興中華的使命，肩負著社會發展與進步的責任和使命，大學生應積極提高自身修養, 努力做社會主義事業的合格建設者和可靠接班人。時代召喚大學生去堅定地履行新的歷史使命。 大學生是青年中有較多機會接受現代科學技術教育的一部分人，是“科教興國”戰略的受益者。 在受益的同時, 也應是“科教興國”的實踐者和完成者, 理所應當義不容辭地挑起振興祖國科技事業，迎接新技術革命挑戰的重擔, 從而成為社會主義現代化建設和中華民族偉大復興的中堅力量。
1、當代大學生是我國社會主義事業的建設者和接班人，要繼承前輩開創的偉大事業，在新的歷史起點上推動中國熱色社會主義航船繼續破浪前進。
2、在現實的基礎上迎接挑戰。
3、面對世界科技文化發展的挑戰，當代大學生作為我國未來科學技術發展和文化建設的中堅力量，理應發奮學習、刻苦轉眼、努力成才，義不容辭地肩負起發展我國科學技術文化的歷史重任。
4、面對複雜多變的國際環境的挑戰，當代大學應該具備高度的歷史責任感、強烈的憂患意識和寬廣的世界眼光，保持清醒冷靜的頭腦，培養大無畏的膽略和氣概，堅定中國特色社會主義的信念，做一個有理想、有抱負的人。
5、面對新世紀新階段我國發展任務的挑戰，當代大學生應當全面提高自身素質，擔負起歷史賦予的使命。
1、關心祖國和民族的命運，高舉愛國主義的旗幟，繼往開來，為中國沿著社會主義方向前進而作出自己應有的貢獻。我們要把自己的命運與國家民族的命運緊密聯絡起來。我們要多關心時事，瞭解當今世界的發展趨勢特別是中國所處的國際環境方面的資訊。我們要能夠心懷祖國，而不是僅僅紙上談兵、在文字上、在演講臺上大發愛國之情，我們要付諸行動。
2、響應黨和國家的號召，順應人民群眾的需要。紮根基層，投身到西部，積極的到偏遠貧困地區支農支教等等。
3、要努力學習科學文化知識，提高自己的綜合素質，踏踏實實地打好基礎，積極迎接科技和知識經濟的挑戰。要順時代潮流而動，作時代的弄潮兒。我們要敢於挑戰時代、挑戰自我，要以強者的姿態於世。我們更要能夠實事求是的工作和學習。少說空話，多幹實事。
4、積極培養自己地創新意識和創新能力，投身社會經濟建設，為把我國建設成為富強、民主、文明、和諧的社會主義國家，實現中華民族的偉大復興而努力奮鬥。
5、要有全球意識，為保護生態環境和歷史古蹟，維護世界的和平與穩定，和諧與發展，促進人類社會的全面，協調，可持續的發展貢獻出自己力所能及的力量。我們要有地球公民意識，要開闊視野，拓展心胸，拋棄一些偏見。勇於和善於自我反省，同時，悅納別人對自己實事求是的批評。