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看圖寫話的技巧

二年級看圖寫話技巧

  1、仔細推敲寫話要求找出要素。看圖寫話,通常都會配有這樣一段文字。“圖上畫的是什麼時候,在什麼地方?有哪些人在幹什麼?想一想他們會說什麼?請用幾句話把圖上的意思連起來寫一寫。”這段文字很重要,小朋友千萬不可一看而過,要細細推敲,這段文字就是對寫話的要求,也提示我們如何寫話。

  2、對比前後圖畫的不同之處。理清圖意需要小朋友們仔細觀察、認真思考。例如給你兩幅圖,第一幅圖呈現了一條小魚在魚缸裡、一個貓站在魚缸邊上正朝著魚缸看,第二幅圖呈現了一個魚缸和一隻舔著嘴巴笑眯眯的貓。你在觀察時,就要對比兩幅圖的不一樣,細心的你會發現第二幅圖中魚缸裡的魚不見了,而貓正在舔著嘴巴。經過你的認真思考,你會想到魚被貓吃了。圖中省去了貓吃魚的過程,就需要小朋友們仔細觀察、認真思考,理清圖的意思。

  3、發揮合理想象豐富語言。很多同學在寫話的時候既表達了圖意,也能夠有條理地描寫,但是語言很簡單,僅僅是就圖說圖,缺乏合理的想象。其實想象可以使你的寫話充滿靈氣和活力。

  4、按順序觀察才能表達有序。看圖寫話訓練的一個重點就是按順序觀察,只有按順序觀察了才能使你的表達有序,而不是雜亂無章。

看圖寫話的技巧方法

  1、第一步,寫出一個四要素的句子。第二步,為這個句子加上動作和表情,第三步,加上對話、心理、以及其他的修辭手法。

  2、看圖寫話,第一個句子很重要。只需要將圖畫上的內容,按照“時間、地點、人物、事件”的順序拼接起來,整個文章的結構就固定了下來,其他的內容都要圍繞這句話展開。

  3、寫人和寫物,是看圖寫話非常高頻的兩個考點。寫人時,人物一定要說話,而且需要委婉,不能直接說,需要新增動作和表情。寫物時,需要透過聯想,幫“物品說話”,可以用比喻或者擬人等等其他的修辭手法。

看圖寫話寫作的技巧

  1、從圖中場面及人物加以推測

  看圖寫話要求中常常會問圖上是什麼時間,小朋友在觀察圖畫時就要從圖中現有的一些場面來推測。例如呈現一幅圖,公園裡人們在鍛鍊身體,有的在跑步,有的在打太極拳,還有的在打羽毛球。從哪裡能看出時間呢?小朋友就要仔細觀察人們身上穿了什麼,如果人們都穿了短袖、還有女士穿裙子,就可以推測是夏天。如果人們穿著厚厚的衣服,還有人戴手套、戴帽子,就可以推測是冬天。

  再看場地是在公園,人們都在鍛鍊身體,顯然人們是在公園裡晨練,從而知道圖上畫的是早晨。因此理清圖意,仔細觀察、認真思考以及合理推測很重要。

  2、仔細推敲寫話要求找出要素

  看圖寫話,通常都會配有這樣一段文字。“圖上畫的是什麼時候,在什麼地方?有哪些人在幹什麼?想一想他們會說什麼?請用幾句話把圖上的意思連起來寫一寫。”這段文字很重要,小朋友千萬不可一看而過,要細細推敲,這段文字就是對寫話的要求,也提示我們如何寫話。

  寫話要求通常提示我們觀察圖畫要關注時間、地點、人物、事情,還要發揮想象他們會說什麼。因此在寫話的時候你就要寫上這幅圖所告訴你的時間、地點、人物、事情,還要發揮想象他們會說什麼。只有這些要素都具備了,才是合格的寫話。

  3、對比前後圖畫的不同之處

  理清圖意需要小朋友們仔細觀察、認真思考。例如給你兩幅圖,第一幅圖呈現了一條小魚在魚缸裡、一個貓站在魚缸邊上正朝著魚缸看,第二幅圖呈現了一個魚缸和一隻舔著嘴巴笑眯眯的貓。你在觀察時,就要對比兩幅圖的不一樣,細心的你會發現第二幅圖中魚缸裡的魚不見了,而貓正在舔著嘴巴。經過你的認真思考,你會想到魚被貓吃了。圖中省去了貓吃魚的過程,就需要小朋友們仔細觀察、認真思考,理清圖的意思。


技巧

  1、首先,透過圖片來說明觀察順序:從上到下、從左到右、從中心到兩邊。讓小學二年級的學生看一組圖片找出5個不同之處,使學生能夠在玩中學,在體驗中成長。   2、其次,透過圖片來說明觀察順序:從人到物或者從物到人。透過圖片來說明觀察順序:由點到面,由整體到部分再到整體。讓小學二年級的學生看一組圖片找出10個不 ...

技巧方法

  1、第一步,寫出一個四要素的句子。第二步,為這個句子加上動作和表情,第三步,加上對話、心理、以及其他的修辭手法。   2、看圖寫話,第一個句子很重要。只需要將圖畫上的內容,按照“時間、地點、人物、事件”的順序拼接起來,整個文章的結構就固定了下來,其他的內容都要圍繞這句話展開。   3、寫人和寫物,是看圖寫 ...

小學生寫作技巧

  1、看。   也就是說,拿到圖,先仔細觀察圖片內容,找出圖中的主要資訊。   2、想。   從圖中找出的主要資訊後,圍繞主要資訊展開聯想:可以想一想前因後果,可以想一想人物之間的互動等。   3、說。   把從圖中找到的資訊和想象到的內容連成一段話,並說出來。一邊看圖一邊說,同時檢查一下有沒有遺漏的內容。 ...

二年級小學技巧

  1、首先,學習看圖寫話五要素。看圖寫話要寫完整,就必需掌握看圖寫話的五要素,即時間、人物、地點、動作和結果,簡單地說,要弄清楚“什麼時間、誰、在哪兒、幹什麼、結果怎樣(或心情如何)”。   2、其次,學寫一句話。呈現學生熟悉的圖畫,讓學生看清楚畫面的主要內容,畫了什麼人,什麼物,有什麼故事,用一句話表述主 ...

寫作技巧

  1、看圖寫話分為四大主題:寫人篇,記事篇,寫景篇,狀物篇。不管是什麼樣的圖片,它都是由這四大主題構成。   2、寫人篇牢記六要素:身份:準確判斷人物的性別、年齡。   3、外貌:根據身高、長相、眼睛、頭髮、穿著等方面來寫。   4、動作:透過觀察人物在圖中做什麼,發揮想象展開故事情節。   5、性格:對圖 ...

的方法技巧總結

  首先,學習看圖寫話五要素。看圖寫話要寫完整,就必需掌握看圖寫話的五要素,即時間、人物、地點、動作和結果,簡單地說,要弄清楚“什麼時間,誰,在哪兒,幹什麼,結果怎樣(或心情如何)”。   其次,學寫一句話。呈現學生熟悉的圖畫,讓學生看清楚畫面的主要內容,畫了什麼人,什麼物,有什麼故事,用一句話表述主要意思, ...

三年級作文放風箏

  1、今天,三個小朋友來到了廣場,你猜他們去幹什麼?他們去放風箏,廣場上人頭攢動,好不熱鬧。三個小朋友尋找了一處空地,開始放風箏。   2、小明高高地舉起了燕子風箏,這隻風箏迫不及待的想要飛上藍天。小陽邊走邊松線軸,漸漸地,它距離小明越來越遠。突然一陣風颳過來,小明大聲地衝小陽喊著:“快跑、快跑,快放線、快 ...