秩秩而積涵涵而停是什麼意思

　　秩秩而積，涵涵而停是韓愈在《唐故江南西道觀察使中大夫洪州刺史兼御史中丞上柱國賜紫金魚袋贈左散騎常侍太原王公神道碑銘》裡的句子，在文章最後他評論王公的時候說，有美王公，志儒之本，達士之經。秩秩而積，涵涵而停。

　　秩秩而積，涵涵而停這裡是形容王公做學問的樣子，秩秩，流水的樣子；涵涵，水波晃動的樣子；像流水一樣積聚，水波晃動的時候才得以中止。簡單意譯，就像流水一樣積聚成水光瀲灩的湖泊。

　　劍閣崢嶸而崔嵬的崢嶸的意思是山勢高而險，出自唐·李白《蜀道難》，《蜀道難》是中國唐代大詩人李白的代表作品，藉以歌詠蜀地山川的壯秀，顯示出祖國山河的雄偉壯麗。

　　《蜀道難》是李白襲用樂府古題，展開豐富的想象，著力描繪了秦蜀道路上奇麗驚險的山川，並從中透露了對社會的某些憂慮與關切。

　　1、孔子曰:學而不思則罔,思而不學則殆。這句話的意思是一味讀書而不思考，就會因為不能深刻理解書本的意義而不能合理有效利用書本的知識，甚至會陷入迷茫。而如果一味空想而不去進行實實在在地學習和鑽研，則終究是沙上建塔，一無所得。

　　2、此內容出版孔子《論語·為政》，主要內容涉及孔子“為政以德”的思想、如何謀求官職和從政為官的基本原則、學習與思考的關係、孔子本人學習和修養的過程、溫故而知新的學習方法，以及對孝、悌等道德範疇的進一步闡述。

　　3、孔子（公元前551年9月28日，即農曆八月廿七～ 公元前479年4月11日，即農曆二月十一），名丘，字仲尼，漢族，春秋時期魯國陬邑（今山東曲阜市南辛鎮）人，先祖為宋國（今河南商丘）貴族。春秋末期的思想家和教育家、政治家，儒家思想的創始人。