立德樹人的重要性

　　1、凸顯以人為本的教育理念，是對以人為本教育理念的發展和昇華。

　　2、是黨的優良傳統和馬克思主義中國化歷史經驗在教育中的重要體現。

　　3、是中國特色社會主義教育的本質特徵，是科學發展觀的重要內容和本質要求

　　4、是學生健康成長與成才的必由之路，是中國特色社會主義事業持續健康發展的根本保證。

　　5、是全面建成小康社會的內在要求和力量源泉，是文化實力顯著增強的體現。

　　6、是全面實施素質教育的根本要求，造就有理想、有道德、有文化、有紀律的德、智、體、美等全面發展的社會主義事業建設者和接班人。

　　立德樹人：

　　立德樹人是必然之選。《資治通鑑周紀一》中說：才者，德之資也；德者，才之帥也。人才培養一定是育人和育才相統一的過程，而育人是本。人無德不立，育人的根本在於立德。

　　立德一詞最早可追溯到《左傳襄公二十四年》：大上有立德，其次有立功，其次有立言，雖久不廢，此之謂不朽。立德、立功、立言彰顯了中國人民自古以來的價值追求，其中以立德為首。眾所周知，立是樹立的意思，德是德行、道德，立德就是將德深入人心、根植人心的過程，促使人成為有道德有德行的人。樹人一詞可追溯於《管子權修》中記載一年之計，莫如樹谷；十年之計，莫如樹木；終身之計，莫如樹人。樹人是有意識地塑造人才、打造人才的過程，樹人力爭將自然屬性一致的人逐漸培養成具有不同知識體系、專業技能、能夠滿足不同領域需求且具有較高思想道德素養的個性化人才。立德樹人是育人與育才相統一的過程，立德是樹人的先決條件，樹人是立德的價值旨歸，人才培養的辯證統一決定了離開立德談樹人只能偏離方向，離開樹談立德只能流於形式。育人是育才的前提，立德是育人的根本。思想政治理論課是落實立德樹人根本任務的關鍵課程，是育人育才的關鍵之舉。立德樹人是教育的初心和使命，是新時代教育事業發展的必然之選，更是建設中國特色社會主義偉大事業和實現中華民族偉大復興的必然之選。

　　1、俄成萬里別，立德貴清真。 ——李白

　　2、遠績不辭小，立德不在大。——陸機

　　3、立德齊今古，資仁一譭譽。——庾信

　　4、其次崇真功，立言與立德。——曹勳

　　5、立德尤高似立言，常嗟此語欠精論。——劉克莊

　　1、一個沒有理想、沒有信念的人，常常只能受自己本能所驅使，他的人生髮展就沒有明確的方向，渾渾噩噩，虛度光陰，或是唯利是圖，狹隘自私,最終只能是精神空虛，人格低下，為社會所不齒。

　　2、做人修養教育學習知識是服務社會的手段，是工具性的，而學會做人是立身之本，是根本性的。如果重智輕德，學生就會片面發展。按照片面理念培養出來的人有一種概括，有智商沒有智慧，有知識沒有文化，有文化沒有修養，有慾望沒有理想，有目標沒有信仰，最終是有青春沒有熱血。

　　3、作為大學生，必須懂得什麼是責任，什麼叫