簡短育兒知識

　　1、孩子睡眠時間晝夜相加不得少於12小時。充足的睡眠是孩子健康的保障。

　　2、戶外有氧運動能增加孩子的免疫力，上下午均不少於40分鐘的戶外活動，最好能接觸到土地、當然霾霧天氣要除外。

　　3、若要孩子安，三分飢和寒。千萬別給孩子吃得太多，穿的太厚，要隨環境溫度的變化給孩子更換衣服。

　　4、孩子患病時，治療原則是能食療不吃藥、能吃藥不打針，能打針不輸液。請家長注意，藥物各有其功效，每個孩子都有個體差異，一定在醫生的指導下給孩子用藥。

　　5、孩子的生理特點是脾的功能不足，肝的功能有餘，所以孩子十分容易消化不良，也容易上火，因此父母要防患於未然。

　　1、對中班幼兒感知覺培養核心理健康學教育。

　　2、中班幼兒的家長同樣應維護佳孩子生理器民，無意識的練習幼兒視覺、觸控覺、空間知覺、時光知覺。

　　3、(1)可有意識、有打算地訓練幼兒的聽力，平時要按期丈量幼兒聽力情形，及早醫治跟防備。(2)讓孩子逐漸識別：紅、黃、橙、綠、地藍、藍、紫等色，並逐步按名稱選色及按色彩講名稱。(3)教孩子用手摸，鑑別物體的精細、軟硬、輕沉、毛糙、潤滑。(4)用捉迷躲或找物的遊戲培養孩子逐步分辨高低、前後、左左。如用同種物體搖成不共的空間地位，讓幼兒指出方位。又如用娃娃晃成一上一下、一前一後、一左一右等。

　　4、對中班幼兒念維造就中的心理健康教育：中班幼兒感知動作思維水平很高，他們可邊動息邊說邊記，形象思維佔主導位置，但邏輯思維程度差，處於萌芽狀況。他們掌握名物概思時能概括沒什物重要特徵，特殊是功能特點。野長能夠常常取孩子玩“找錯”的遊戲，如家長講“馬是拉車的”幼兒講“對，馬是拉車的”，“水果是拋掉的”，“錯，生果是吃的”，年輕人如何預防白髮的出現。中班的數概念可控制到“10”，詞彙的把握也跟著年紀增添，這為幼兒心頭語言書面語言的倒退發明了條件，有前提的家長能夠讓幼兒教書法、學畫繪、學語言。

　　1、寶寶在初生的幾個月裡開始學習適應外部環境，正在逐步調節用餐時間、睡眠週期等。在這一階段，最重要的是讓他們感到舒適、安全與受到保護，這樣才能更好地學習，並與喜愛的人建立較好的聯絡。

　　2、6～10個月寶寶開始明白因果關係，瞭解如何能促使希望的結果發生，他們會運用逐漸增強的技能來感受周圍世界。

　　3、16～22個月寶寶能運用所掌握的技能出色地解決問題了。他們會試著制定動作計劃，知道採取哪些行動，以怎樣的順序能達到目的，瞭解什麼行為將會導致什麼結果。

　　4、22～28個月，孩子開始用詞彙和符號來交流和思考。“符號聯想力”是開啟智力的金鑰匙，可以培養孩子的溝通能力和語言能力，幫助他們感覺和思考，對於他們社交、情感和智力的成長非常重要。

　　5、28～36個月孩子具備出色的抽象思考能力。他們開始理性思考，開始理解事物為什麼是這樣。他們對符號的理解是閱讀和數學的基礎。