簡述實用教育學的基本主張

　　實用教育學的基本主張：

　　1、教育即生活，教育的過程和生活的過程是合一的，而不是為將來的某種生活做準備。

　　2、教育即個人經驗的增長，教育在於讓學生在真實的情境中增長自己的經驗，這是教育的最終目的。

　　3、教育即成長，是個人經驗的增長過程，其原因在於學校就是一個雛形的社會，學生在學校的學習實際上就是一個在社會成長的過程。

　　4、學校的課程是以學生的經驗為中心的，打破了原來以學科為中心的課程體系。

　　5、教育教學中不再以教師為中心，教師只是學生成長的幫助者，學生才是教育教學的中心。

　　6、在教育教學過程中，要注重兒童的創造性的發揮，提倡讓兒童在學習的過程中獨立探討、發現。實用主義教育學是以美國實用主義文化為基礎的，它對以赫爾巴特為代表的傳統教育理論進行了深刻的批判，推動了教育學的發展。

　　實驗教育學的基本觀點有以下幾點：

　　1,反對以赫爾巴特為代表的思辨教育學；

　　2、提倡把實驗心理學的研究成果和方法應用於教育研究；

　　3、劃分教育實驗的基本階段；

　　4、主張用實驗、統計和比較的方法探索兒童心理發展過程的特點及其智力發展水平，用實驗資料作為改革學制、課程和教學方法的依據。

　　1、拆卸機箱，安裝底板和擋片；2、裝好電源；3、將主機板固定在機箱內;4、將中央處理器 安裝好在主機板內中央處理器 卡槽中;5、將風扇固定在中央處理器 上方;6、將硬碟固定機在箱中並連線好電源;7、將光碟機固定在機箱中並連線好電源;8、用硬碟資料線將硬碟和光碟機連線到主機板上;9、將記憶體插在主機板的記憶體槽中;10、連線顯示器；11、連線鍵盤,將鍵盤插入主機板後的鍵盤插口中;12、連線滑鼠,將滑鼠插入主機板後的滑鼠插口中;13、將音箱和耳機的音訊線插入主機板後的音訊介面;14、將網線插入主機板後的網絡卡介面;15、開機測試硬體;16、測試無誤後將機箱封裝好;裝好主機不要直接關機箱蓋，先接電源測試可以開機了再蓋上蓋子，音箱、網路線等可以在安裝完作業系統之後再接線。