素質教育的內容包括什麼

　　狹義的安全教育內容包括安全生產思想、知識、技能三方面的教育。安全技術操作規程是安全教育的主要內容。還包括有：事故教育、安全法制教育。新工人的三級教育、施工人員的進場教育、節假日前後的教育等經常性的安全教育。

　　在安全方面存在的問題：

　　1、交通安全意識淡漠、安全責任心差、存有僥倖心理、缺乏安全防範和自我保護意識；

　　2、不服從交通紅綠燈的指揮、隨意衝闖紅燈、隨意橫穿公路、不主動給機動車讓路、與機動車搶行；

　　3、違紀到危險水域玩水、游泳、捉魚摸蝦等等。

　　墨子的教育主張是重視環境和教育對於人性形成的重要作用，其中分為“素絲說”、“兼士”以及“科教”三方面。

　　詳情內容：

　　1、素絲說：

　　墨子提出了著名的“素絲說”，認為人性如素絲，“染於蒼則蒼，染於黃則黃”，以素絲和染絲為喻，形象地說明環境、教育對人性形成的重要性，所以強調“染不可不慎也”，從“兼相愛，交相利”的社會理想觸發；

　　2、兼士：

　　墨子主張以“兼士”作為教育的培養目標，透過他們去實現賢人政治，兼士應該具有知識技能、思維論辯和高尚道德三項要求，其中道德高尚尤為重要，唯有如此，兼士才能以興天下之利、除天下之害為己任，不分彼此、親疏、貴賤和貧富；

　　3、科教：

　　在教育內容方面，墨子除了主張進行政治和道德教育、文史知識教育之外，還特別重視科學技術知識教育和培養思維能力的教育，包括生產和軍事科學技術知識教育以及自然科學知識教育，目的在於訓練和形成邏輯思維能力，善於與人進行論辯，說服別人。

　　狹義的安全教育內容包括培養和學習自我保護，遠離危險和良好的應急心態。從思想上、理論上認識到搞好安全生產的重大意義，以增強關心人、保護人的責任感。透過安全生產方針、政策教育，提高各級員工的思想水平，使之更好地貫徹安全生方針、政策和法規。

　　接受安全知識教育和參加每年按規定學時進行的安全培訓。安全基本知識教育的主要內容是每個職工都要熟悉本工種、崗位專業安全技術知識。安全技術知識是比較專門、細緻和深入的知識。它包括安全技術、勞動衛生和安全操作規程。培養幼兒的安全自護意識應從培養其良好的常規習慣開始。習慣養成的好，終生受其益，習慣是自動化的條件反射，是指不需要反覆思考和再三選擇的“自由”而生的行為。習慣成了自然，輕鬆就在其中了。