網路文學對中學生學習的利弊

　　利：

　　1、有些網路文學的文筆很好，表達清晰、描寫精彩，如果讀一讀這樣的網路文學，有利於中學生對作文的訓練；

　　2、部分網路文學中正義與邪惡、善良與自私等的較量，也可以讓中學生明白一些為人處事的道理，有一定的積極引導作用；弊：

　　1、網路文學大多是速成的，裡面有很多句子、詞語不嚴謹，甚至是病句、錯別字，容易誤導中學生；

　　2、網路文學中有很多不好的情節的描寫，比如赤裸的、暴力的等等，不利於學生的身心健康發展；

　　3、網路文學有很多改編成為了網路遊戲，導致很多中學生沉迷於網路遊戲中，對於中學生的學業成績、綜合素質等都有不利的影響‘；

　　4、網路文學，指新近產生的，以網際網路為展示平臺和傳播媒介的，藉助超文字連線和多媒體演繹等手段來表現的文學作品、類文學文字及含有一部分文學成分的網路藝術品。

　　網路遊戲對青少年的影響：

　　1、浪費青春，荒廢學業。網路遊戲一般都是商業性質的設計，根據青少年好玩的天性和心智的不成熟設計，會佔據大量的時間，浪費大好青春年華，丟失學習技能的機會。

　　2、浪費金錢，損耗身體。網路遊戲自身的性質是為商業盈利而生，一旦網路遊戲成癮，就會吸引青少年投入大量的金錢，長時間的玩遊戲，久坐，熬夜等危害身體健康，造成骨質疏鬆，免疫力下降，甚至猝死。

　　3、易發矛盾，誘導犯罪。網路遊戲成癮的青少年，往往把注意力放在網路遊戲上，對身邊其他事情漠不關心，易形成心理孤僻，思想極端，易與家庭，社會發生爭執矛盾。

　　利：

　　1、網路遊戲可以開發智力，提高人手和大腦的協調性，提高反應能力；

　　2、適當遊戲可以使人心情放鬆、減緩壓力；

　　3、學生可以在遊戲中發現另外一個自己，獲得滿足感和成就感，促進自身個性化發展；

　　4、學生可以透過遊戲接觸到各個行業、各個階層的人，可以開闊視野，學到更多知識；

　　弊：

　　1、過度遊戲致使過度疲勞，精力受損，嚴重損害身體健康；

　　2、沒有節度地玩遊戲會使得學生精力集中不到學業上，影響學習；

　　3、有些不良網路遊戲中的資訊易對學生造成資訊汙染；

　　4、網路資訊傳播的隨意性容易弱化學生的道德意識；

　　5、網路遊戲的誘惑性易造成學生玩遊戲成癮，實際交往欠缺，內心孤獨等。