search

背單詞的最快方法

背單詞最快方法

  1、拼讀法。掌握正確的拼法與讀音之間的關係,可以根據單詞的讀音,正確地拼寫單詞。

  2、諧音法。根據外語單詞的讀音到漢語中去尋找與其讀音相類似的諧音,而且這一諧音必須能同某些人、事、物或單詞所表達的意思有趣地聯絡到一起,從而使學習者對單詞諧音所聯想的事物發生好奇的興趣,以此對大腦皮層產生突發性刺激,進而在學習者的大腦中留下難以遺忘的印象,甚至終身不忘。

  3、語境記憶法。在閱讀一些有趣的小文章時,常會遇到一些不認識的單詞。最好不要立即去查詞典,因為這會影響你對文章的欣賞。可藉助周圍的單詞或句子先猜猜該詞的中文含義,也許你可以得知這個不認識的單詞的大概意思。如果該單詞在短文中多次出現,就該查一下詞典。慢慢地你就能學會判斷什麼詞值得查詞典,什麼詞不值得查。記住並不是每個單詞都必須準確地拼寫出來才能明白它的中文含義。有的單詞你只須認識,而不需使用。因為即使以英語為母語的人也不能夠全部地使用他們所認識的所有詞彙。有的詞彙你每天都要用到,有的詞彙可能終身也難得用上一次。

  4、詞根法。詞根是構成外語單詞的核心,它是表示該詞最基本意義的重要詞素。所以,任何詞都有詞根,如果按照構詞法給同一詞根分別加上不同的字首和字尾,就會構成以該詞根為核心意義的詞義各異的詞,這些詞就叫同根詞。

  5、聽視法。聽視法是快速牢記外語單詞的又一重要手段。採用聽視法記憶單詞的基本原理是:充分利用視聽裝置和外語音像器材,發揮人的聽覺和視覺器官易於接受外界音響和圖象訊號刺激的特點,進而在學習者的大腦中留下難以遺忘的深刻印象,以求達到牢記單詞的目的。

  6、生活記憶。即結合生活實際,有意識運用所學詞語。有時還應進行必要的語言素材的整理工作,有目的地將一些詞語組成句子併成為一段話語,來描述某一動作或日常生活。這是一種極為有效的記憶方法。中學生英語中的大多數詞語都是與生活實際相聯絡的。因此,結合生活實際記憶所學詞語不僅是必要的,而且是可行的。

背單詞最強方法

  1、拼讀法。需要掌握正確的拼法與讀音之間的關係,可以根據單詞的讀音,正確地拼寫單詞。

  2、諧音法。根據外語單詞的讀音到漢語中去尋找與其讀音相類似的諧音,而且這一諧音必須能同某些人、事、物或單詞所表達的意思有趣地聯絡到一起,從而使學習者對單詞諧音所聯想的事物發生好奇的興趣,以此對大腦皮層產生突發性刺激,進而在學習者的大腦中留下難以遺忘的印象,甚至終身不忘。

  3、語境記憶法。在閱讀一些有趣的小文章時,常會遇到一些不認識的單詞。最好不要立即去查詞典,因為這會影響你對文章的欣賞。可藉助周圍的單詞或句子先猜猜該詞的中文含義,也許你可以得知這個不認識的單詞的大概意思。如果該單詞在短文中多次出現,就該查一下詞典。慢慢地你就能學會判斷什麼詞值得查詞典,什麼詞不值得查。記住並不是每個單詞都必須準確地拼寫出來才能明白它的中文含義。有的單詞你只須認識,而不需使用。因為即使以英語為母語的人也不能夠全部地使用他們所認識的所有詞彙。有的詞彙你每天都要用到,有的詞彙可能終身也難得用上一次。

背單詞最快記憶法

  1、全身心記憶法:根據測試,參與記憶單詞的器官和身體部位越多,單詞在大腦中的印象就越深刻,記憶的時間也就越長。邊讀邊寫邊記,除讀記所使用的發音器官和身體的其它部位外,大腦中樞還要指揮大臂帶動小臂,小臂帶動手掌,手掌帶動手指,從而正確地書寫單詞。這種方法避免了小和尚唸經,因為只要注意力不集中,書寫馬上就出錯。書寫既是大腦中樞的執行行為,又是大腦中樞的監察器。

  2、聯絡記憶法:聯絡記憶法就是在記憶單詞的過程中,不去孤立地記一個詞或片語,而是把它與同義詞、反義詞、相關詞、句、篇等聯絡起來記憶。

  3、同義記憶與近義記憶:掌握一個詞或片語的同義詞和近義詞或者其解釋是掌握該語言重要的一環。只有這樣,才能初步做到用英語進行思維,而用英語思維是掌握英語的一個標誌。

  4、同類記憶與比較記憶:同類記憶的涵蓋面很廣,如詞性同類、動物同類、植物同類、事情同類、物品同類等。如我們可以把邊際從屬連詞放在一起記憶。比較記憶是把詞形相近或意義相近的詞放在一起對比記憶。這樣記憶可以辨別詞義,準確使用詞彙。

  5、聯想記憶:聯想是釣鉤,在茫茫的藝海中,它能準確地鉤住你所識記的事物。聯想越豐富,越多彩,記憶的藝術也就越高超。記憶以聯想為基礎;聯想又是記憶的一種方法。聯想又分為類似聯想、類別聯想和詞、句、篇聯想。

  6、無意識記憶法:無意識記憶並不是無注意力記憶,而是時間分散記憶。這種方法特別適合於工作忙碌的人。首先準備一個袖珍筆記本,將要記憶的單詞寫在筆記本上。只要有時間就拿出來讀讀。這些單詞見多了對你就會產生感情,你一定能記住,因為每讀記一遍,就在你的大腦中加深一層印象。這樣記憶的單詞可長久不忘,並能隨時想起,是一種很好的長時記憶法。

  7、構詞記憶法:利用英語詞彙的構詞規律,內在結構記憶單詞是一種理性地使自己詞彙量膨脹起來的方法。英語單詞是由詞素構成的,詞素分為自由詞素和粘附詞素。記憶單詞主要是記自由詞素,因為有些自由詞素可以充當詞根,詞根加詞綴構成許多派生詞。構詞法主要有三種:轉化、合成和派生。


開蝦方法

  從上方將兩個胸甲弄開。   用手在蝦胃和蝦腸子的交接處卡住,然後慢慢的拉一下,蝦的內臟就都拿出來了   將上面的兩個蝦甲再蓋上。   其他方法:將蝦的尾部掰斷扯出蝦線。   如果是做麻辣和爆炒的,因為本身味道濃厚,去不去蝦線就比較無所謂了。 ...

單詞方法

  1、全身心記憶法   根據測試,參與記憶單詞的器官和身體部位越多,單詞在大腦中的印象就越深刻,記憶的時間也就越長。邊讀邊寫邊記,除讀記所使用的發音器官和身體的其它部位外,大腦中樞還要指揮大臂帶動小臂,小臂帶動手掌,手掌帶動手指,從而正確地書寫單詞。這種方法避免了小和尚唸經,因為只要注意力不集中,書寫馬上就 ...

怎麼英語單詞

  有以下幾種方法:   1、時間差記憶法 :區別開時間段,每隔幾個小時重複背記。中間間隔的時間不宜過長,兩至三個小時最好。然後,每隔幾天後再把此前背過的單詞複習一遍,如此迴圈,單詞掌握會變得很簡單。   2、卡片標記識記法:把白紙裁成名片大小的紙片,一面寫滿詞彙,另一面寫滿與詞彙編碼對應的意思。卡片可以隨身 ...

英語記單詞強的方法

  1、記單詞一般可以透過邏輯記憶、複習記憶、構詞記憶、閱讀記憶等方法。   2、邏輯記憶即透過詞本身的內部邏輯關係,詞與詞之間的外部邏輯關係記憶單詞。   3、複習記憶即隨時鞏固所學單詞。構詞記憶即透過分析詞根、字首、字尾、派生和合成等記憶單詞。   4、閱讀記憶即透過閱讀英語文章和小說等記憶單詞。 ...

課文的方法是什麼

  1、理解背誦。對要求背誦的課文,要理解文章的內容、時代背景,理清先後順序,抓住要點,瞭解課文各段的主要內容,背起來就容易多了。   2、朗讀背誦。讀書要做到“三到”。即眼到、口到、心到,多種感官同時運動。特別是心到,有的地方背不出來了,仔細想一想,順著上文的意思,就能自然而然地想出下文來了。   3、分段 ...

啞鈴練方法

  1、雙手划船   這個動作是透過站姿完成的。首先,需要站到地上,挺直背部,身體稍微前傾,同時臀部往後拉,兩隻手各拿一個啞鈴,自然下垂,運用背部力量帶動肩部向上拉啞鈴,一直到達腰部為止,停留一秒以後,再重複做這個動作,注意要讓背部、臀部和大腿後側肌肉繃緊,避免在運動過程中站立不穩。   2、Y形上舉   這 ...

古詩記憶方法

  1、情景想象法   所謂的情景想象法,就是發揮想象力,來想象下詩詞中描述的景色或人物的原貌,這樣幫助記憶。   例如:採菊東籬下,悠然見南山,記者這首詩的時候,你可以想象有一位衣著襤褸,但深情悠然自得的老人,在一排竹籬旁欣賞並採摘著菊花,他的身後是輪廓非常清晰的南山。如果你的腦海嫩想象出這樣的一幅圖畫,那 ...