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背書方法

背書方法

  1、間隔法。記憶課文的詞語不能怕重複,第二,三天還要再讀第一天的詞語,溫故知新,常讀常新。

  2、歌訣法。將要背誦的內容編為歌訣,讀來順口,而且記憶深刻。

  3、點線法。抓住文章的脈絡,提煉出各層次的關鍵詞語,句子作為記憶的點,根據先後順序排列起來,再連點成線,連線成面,展開快速記憶,背誦課文。

  4、關係法。背誦之前先弄清文章的結構關係,如先總後分,先分後總等。還可以弄清句與句的邏輯關係,如動靜關係,遠近關係等。

  5、分合法。先分句背,在句中背關鍵詞,這樣分句背,而後合句,由詞連句,由句連段,由段連篇。或先抓背誦內容的主要部分,再帶動次要部分,再合背。

  6、耳聽法。由一個人或一部分人朗讀,大家聽。或自己先把要背的內容錄音,然後放音,自己聽背。用這種方法練習背誦,比單純反覆朗讀效果會更好。

6種背書方法

  1、調整心態,靜下心來。先把背誦的內容小聲讀三遍,讀順口,然後用心記,接著試著背誦。

  2、根據人的遺忘曲線先快後慢的特點,不斷重複背誦才能記得牢。例如早上背好的內容,中午再復背一遍。第二天中午或晚上睡前再次復背一遍,就基本記得牢固了。

  3、運用最佳背書時間。臨睡前,把內容背誦完畢,或早上起來背誦,效果都很好,記得快而且比較牢固。

  4、捂住耳朵背書,容易專心,記憶得也比較深刻。

  5、分段背誦記憶法。如果全篇同時背誦記不住,就要一段一段的分段背誦,最後綜合起來全篇背誦。

  6、編成順口溜背誦。根據要背誦的內容,依據其特點,編成順口溜,朗朗上口,好記易記,經久不忘。例如詞語的種類,有名詞、動詞、形容詞、數詞、量詞等11種之多,很是不好記,如果編成順口溜:名動行、數量代、副介連助嘆。就非常好記,並且記得非常牢固。

先進高效的背書方法

  1、創設具體情境,根據情境熟讀容易理解與記憶。尤其是優美的詩歌與散文,運用此法效果更佳。如《望天門山》《江南春》《錢塘湖春行》,可以根據圖回憶,圖文結合,快速有趣地借圖成誦。

  2、把握故事的起因,經過,發展,高潮,結果等具體情節,腦海中形成一個大致的故事梗概,回憶背誦就容易多了。

  3、背短文或者詩歌,可以開頭逐句延伸背誦,即背會第一句,背第二句是把第一句帶上,如此延伸,直到全篇。


10分鐘的超快背書方法

  背書的基礎是:閱讀和記憶。根據人的遺忘曲線,背書的關鍵在於重複,只有不斷重複背,才能記得牢。從背書的基礎看,要提高背書的效率首先要提高你的閱讀理解能力和記憶力。快速閱讀是一種高效、科學的閱讀方法,要把眼、腦、耳、手結合起來。快速閱讀培養學生直接把視覺器官感知的文字元號轉換成意義,消除頭腦中潛在的發聲現象, ...

效率高的背書方法

  1、細背。你會發現,全國卷考察的很多知識,你“好像”都沒學過。其實不然,不少知識點都藏在課本某個不起眼的角落。因此,背誦的時候,除了看課本中黑體字,其實小字、地圖、註釋、單元導讀、課文導讀都不能放過。   2、背框架。試著默出知識結構,例如這一課涉及的政治、經濟、文化、民族、對外關係等,根據這個結構把這一 ...

盤點背書方法

  1、問題法   提出幾個具有連貫性,系統性的問題,根據問題答案的順序,記取背誦內容。   2、列表法   記憶時先將需要背誦的內容進行列表歸納,使繁雜的內容簡單化,特徵化,條理化,一目瞭然,便於舉一反三,加深印象。   3、間隔法   記憶課文的詞語不能怕重複,第二,三天還要再讀第一天的詞語,溫故知新,常 ...

求文科生背書方法

  方法:   ⒈快速朗讀法:   記憶的時候要多個感官並用,手上寫一寫畫一畫,不停地說,還可以大聲的讀出來;   ⒉抓住關鍵字:   比如誰在做什麼,這樣的方式去理出提綱,照著提綱多重複;   ⒊聽錄音:   生理學家認為,讓視覺和聽覺共同記憶,要比單用視覺和聽覺,提高記憶效果30%到40%,這種記憶方法, ...

兒童背書方法

  1、首先要記住這篇課文的標題是什麼。   2、從第一自然段開始,先將看看這個自然段有幾句話,句號後面以組為單位。分好後先將第一句話熟讀並且能背下來。而《陽光》第一自然段就是一句話,那麼就把第一自然段全部背下來。   3、第一自然段已經背熟後,以上面的方法進入第二自然段。將全段進行分組,從第組開始,也就是從 ...

背書有沒有方法

  1、填寫記憶法,不用太頻繁和著急,每天有時間想起就讀一讀,一次讀3遍,讀流利。然後就自己蒐集課文內容編輯進入文件介面,做出許多空,自己填空。   2、理解記憶法,抓關鍵詞背誦,文章(第一段)的主要脈絡,記住了這些,要記住註釋和翻譯,加強理解,按照理解內容背書,主要內容記住了,課文也背熟了。   3、快速朗 ...

5分鐘快速背書方法

  1、填寫記憶法。不用太頻繁和著急,每天有時間想起就讀一讀,一次讀3遍,讀流利。然後就自己蒐集課文內容編輯進入文件介面。做出許多空,自己填空。每天填一填,過幾天交換空的位置。自己有了一個印象,再一個自然段地背。   2、理解記憶法。抓關鍵詞背誦。如上面的空白部分。這些就是文章(第一段)的主要脈絡,記住了這些 ...