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蓋餘之勤且艱若此的之是什麼意思

蓋餘之勤且艱若此的之是什麼意思

  蓋餘之勤且艱若此的之是結構助詞:的。<br>此指的是:當餘之從師也,負篋曳屣,行深山巨谷中,窮冬烈風,大雪深數尺,足膚皸裂而不知。至舍,四支僵勁不能動,媵人持湯沃灌,以衾擁覆,久而乃和。寓逆旅,主人日再食,無鮮肥滋味之享。同舍生皆被綺繡,戴朱纓寶飾之帽,腰白玉之環,左佩刀,右備容臭,燁然若神人;餘則縕袍敝衣處其間,略無慕豔意。以中有足樂者,不知口體之奉不若人也。

得人之處且饒人是什麼意思

  古人云:冤冤相報何時了,得饒人處且饒人。這是一種寬容,一種博大的胸懷,一種不拘小節的瀟灑,一種偉大的仁慈。自古至今,寬容被聖賢乃至平民百姓尊奉為做人的準則和信念,而已成為中華民族傳統美德的一部分,並且視為育人律己的一條光輝典則;出處《唾玉集·常談出處》:“蔡州褒信縣有道人式棋,常饒人先,其詩曰:‘自出洞來無敵手,得饒人處且饒人。

求聞之若此中若的含義

  “若此”解作“如此”,“若”就是“如”的意思,像這個一樣。

  其他釋義:

  如果,假如:、天若有情天亦老。如,像:安之若素。你,汝:若輩。約計:若干、若許。此,如此:“以若所為,求~所欲,猶緣木而求魚也。”順從:“曾孫是若。”指“海若”:“望洋向若而嘆。”指“若木”:古代神話中的樹。指“杜若”:古書上說的一種香草。文言句首助詞,常與“夫”合用:“若夫陰雨霏霏,連月不開。”用在形容詞或副詞後,表示事物的狀態:“桑之未落,其葉沃若”。


求聞的求是什麼意思

  選自《呂氏春秋·慎行覽·察傳》原文:宋之丁氏,家無井而出溉汲,常一人居外,及其家穿井,告人曰:吾穿井得一人,有聞而傳之者,曰:丁氏穿井得一人。國人道之,聞之於宋君。宋君使人問之於丁氏。丁氏對曰:得一人之使,非得一人於井中也。求聞之若此,不若無聞也。   求聞之若此在這裡是指尋到的訊息如此。求的意思是指尋找 ...

公語悔翻譯

  1、莊公把原因告訴了他,並且告訴他後悔的心情。   2、出處:《鄭伯克段於鄢》   3、原文段落:潁考叔曰:“敢問何謂也?”公語之故,且告之悔。對曰:“君何患焉!若闕地及泉,隧而相 見,其誰曰不然?”公從之.公入而賦:“大隧之中,其樂也融融!”姜出而賦:“大隧之外, 其樂也洩洩!”遂為母子如初。   4、 ...

以一璧故,逆強秦歡,不可翻譯

  1、且以一璧之故逆強秦之歡,不可。意思:而且因為一塊寶玉的緣故違背強大秦國的友好表示,這是不可以的。   2、“且以一璧之故,逆強秦之歡,不可”出自兩漢司馬遷的《廉頗藺相如列傳》。   3、句中的“以”字作介詞,表示動作、行為產生的原因,可譯成“因”,“由於”。 ...

讀書而多為

  “唯勤讀書而多為之”出自於北宋大文學家蘇軾的《東坡志林》,該書主要講述的是北宋年間有個人向當時的文壇領袖歐陽修請教寫文章的事,歐陽修則對他說:"只有勤奮讀書並經常寫文章,沒有其他的捷徑可言"。   文章《東坡志林》原文為:頃歲,孫莘老識文忠公嘗乘間以文字問之。雲:"無它術,惟勤讀書 ...

刻舟求劍中的是什麼意思

  《刻舟求劍》中的若此是如果的意思,刻舟求劍是一個寓言故事演化而成的成語,出自《呂氏春秋·察今》。一般比喻死守教條,拘泥成法,固執不變通的人。在句子中多作謂語、定語或狀語,多含貶義。   劍落水中只會沉底,這是普通常識。船走遠了,還要在船底下找那早掉下水去的劍,真是愚蠢可笑。假使船是靜止的,劍沉水底,在船的 ...

源才波的意思

  比喻德與才,人要有德有才,但德是本,才是末。   德為水的源頭,才只是水的波紋,波紋只是水的外在。   道理:一個人要想取得成功,首先要修煉內功,提高自己的品質修為,人做好了,事才有可能做好。 ...

輕雲蔽月兮流風迴雪意思

  1、這句話的意思是,她隱隱約約的樣子好像雲彩輕輕地遮住月亮,形象飄蕩不定如流風吹了迴旋的雪花。是描寫洛水女神樣子的詩句。   2、出自:三國時期曹植的《洛神賦》。   3、原文如下:餘告之曰:其形也,翩若驚鴻,婉若游龍。榮曜秋菊,華茂春松。髣髴兮若輕雲之蔽月,飄颻兮若流風之迴雪。   4、譯文:我告訴他說 ...