蘇軾所在朝代的社會背景

　　蘇軾青年時，可謂政通人和，以范仲淹、歐陽修正領導著一場文壇革命。蘇軾也是在這個的環境下，與弟弟蘇轍在父親蘇洵的帶領下由蜀入京，參加科舉，兄弟雙雙“一戰成名”，名滿京城，蘇軾從此得到了歐陽修的賞識和高度認可，仕途一路順風。 結束事與願違，伴隨和影響著蘇軾大半生的就是王安石變法了，雖然變法沒有太多成績，但蘇軾的集團（舊黨）與王安石集團（新黨）的政治鬥爭卻愈演愈烈。仕途隨著黨爭起起伏伏，最好的時候也進了京，進入了權力的最高層，只是短暫時間，大部分時間是一貶再貶，一直被貶到不能再遠的儋州（今海南省），最重時因“烏臺詩案”入獄，差點送了性命。宋王朝也是每況日下，一日不如一日，在蘇軾去世後20多年，發生了歷史上著名的“靖康之恥”，北宋隨之滅亡。

　　1、蘇軾所在朝代為北宋；

　　2、公元960年，後周大將趙匡胤發動陳橋兵變，建立宋朝，定都汴京，史稱北宋；

　　3、趙匡胤就是宋太祖，在當時，除了剛建立起來的宋朝之外，還同時存在著後蜀、南漢、南唐、吳越、北漢等割據勢力；

　　4、於是自宋朝建國伊始，宋太祖趙匡胤便開始了他統一全國的鬥爭；

　　5、吳越與福建漳、泉等地的地方勢力紛紛納土於宋王朝，使紛亂的時局逐漸結束；

　　6、宋太祖趙匡胤建立宋朝之初，為了使宋不再成為繼五代十國後的又一個短命的王朝，他制定了一系列的政策方針；

　　7、首先在軍事方面，太祖以杯酒釋兵權解除了大將對軍隊的控制，並設立中央禁軍，將各地精兵收歸京城禁軍管轄，使宋朝對軍隊有了完全的掌握權；

　　8、另外，宋沿襲唐制，又在一定程度上削弱了各官的職權，使皇帝掌握的權力超過了歷朝歷代；

　　9、在科舉方面，宋太祖打破常例，以殿試的方式對考生進行最終的考核。

　　魯迅當時所處的社會背景∶

　　魯迅在1881年到1936年所處的時代，正是中華民族災難深重、面臨生死存亡嚴重威脅的半殖民地半封建的社會。具體社會背景是∶

　　1、中日關係19世紀末70年代，日本侵犯臺灣，後勒索中國白銀50萬兩作為撤兵條件；

　　2、1894年到1895年，日本挑起甲午中日戰爭，中國失敗，戰後簽訂的中日《馬關條約》，大大加深了中國半殖民地化；

　　3、1900年日本參加八國聯國侵華；

　　4、1912年1月1日，孫中山在南京宣誓就職臨時大總統，宣告中華民國正式成立；

　　5、1915年，日本向袁世凱提出滅亡中國的《二十一條》；

　　6、1932年，日本製造一二八事變，進攻上海；

　　7、1932年，日本扶植清朝末代皇帝溥儀，在長春建立偽滿州國傀儡政權，使東三省成為其殖民地；

　　8、1935年，國民政府與日本簽訂《何梅協定》；

　　9、1935年，日本策動華北五省自治。