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誇獎學生的話

老師誇獎學生的十句話

  1、你很努力啊!——表揚努力

  You tried really hard on that.

  2、儘管很難,但你一直沒有放棄—— 表揚堅毅

  You never gave up, even when it was hard.

  3、你做事情的態度非常不錯—— 表揚態度

  You have such a positive attitude.

  4、你在 XXX 上進步了很多!—— 表揚細節

  You have really improved on xxx.

  5、這個方法真有新意!—— 表揚創意

  What a creative solution to that problem!

  6、你和小夥伴們合作得真棒!—— 表揚合作精神

  You work very well with your classmates.

  7、你一點都不怕困難,太難得了!—— 表揚勇氣

  You are not afraid of a challenge! I like that!

  8、你幫 XXX 完成了她的任務,真不錯!—— 表揚熱心

  You did a great job of helping xxx with her assignment.

  9、你把自己的房間/書收拾整理得真好。—— 表揚責任心和條理性

  You have taken great care of your room/books.

  10、這件事情你負責得很好!—— 表揚領導力

  I love how you took ownership of that!

誇獎學生的語錄

  你知道的真多!知識真豐富!我們大家要向你學習!

  你的問題難住了老師,希望大家幫助老師,去查資料,共同解決這個問題,好嗎?

  你特別愛動腦筋,常常一鳴驚人,讓大家禁不住要為你鼓掌喝彩!

誇獎學生的名人名言

  你特別愛動腦筋,常常一鳴驚人,讓大家禁不住要為你鼓掌喝彩!

  你知道的真多!知識真豐富!我們大家要向你學習!

  你的問題難住了老師,希望大家幫助老師,去查資料,共同解決這個問題,好嗎?


誇獎學生德智體全面發展的成語

  冰雪聰明、聞一知十、敏而好學、福慧雙修、品學兼優、德才兼備、才華橫溢、文武雙全、才高行潔、碩學通儒。 ...

誇獎學生的話

  1、翻開你的作業本,真是讓大家讚不絕口。   2、每次的作業都能欣賞到你那清秀的字型。   3、工整、正確的作業常常是同學們的榜樣。   4、每次開啟你的作業本就有一種美麗的享受。   5、作業本上那工整的字跡,是你文靜開出的花朵。   6、你的作業正確率很高,如果再把字寫大些就好了。   7、這學期的進 ...

開學的第一天老師要對學生說什麼

  1、***班的全體同學,祝賀你們進入新的集體。下面是老師在新的學期想對你們說的話:我們將生活學習在一起幾年,這是緣分,是很早以前的約定。難道你們不記得嗎。   2、熱愛自己吧!不愛自己的人,會愛我們的班集體嗎。會愛我們的家嗎。   3、有什麼問題,一定要多問。學習上的、生活上的、心理上的,不懂的問題一定要 ...

如何提高二年級學生看圖寫

  1、強化觀察能力:   要做到這一點就要從整體入手,初步感知圖畫的主要內容,即這幅圖的內容是什麼或誰在幹什麼,然後細緻觀察,合理想象並敘述圖意;   2、培養想象能力:   只會看但是不會思考是不可以的的。只有思考才能把透過觀察得到的資訊加工成一個故事或者一段話,要透過多次的練習來提高自己的想象能力;   ...

激勵高三學生的一段

  1、讓我們全心全意地收穫生活的每一天,在平凡的日子裡感受生命的美好,在耕耘裡感受勞動的快樂和收穫的期待。   2、生活中其實沒有絕境。絕境在於你自己的心沒有開啟。你把自己的心封閉起來,使它陷於一片黑暗,你的生活怎麼可能有光明!封閉的心,如同沒有窗戶的房間,你會處在永恆的黑暗中。但實際上四周只是一層紙,一捅 ...

老師對學生說的暖心

  1、最近怎麼有些沉悶?我需要你的熱情!點評:老師的話語猶如陽光播灑到學生的心靈,使學生充分感受到老師時時刻刻在關注、關心著自己,並且願意隨時給自己提供幫助。學生感受到了老師的心和他的心緊貼在一起,再大的困難也能克服。   2、把簡單的事做好,就是不簡單;把平凡的事做好,就是不平凡!點評:淺顯通俗的語言極富 ...

讚美學生的十句

  1、你是個很認真的學生,每一次的作業都做得很清爽,很仔細。   2、你作業的質量有了顯著的提高,老師也為你感到高興。   3、做事認真嚴謹,一絲不苟,團結同學,有很強的集體榮譽感,平時幽默風趣,有較強的責任感,積極向上,樂於助人,尊重師長富有禮貌,是一個有較高素質的高中生。   4、品學優良的學生,尊敬老 ...