1、課前預習。預習很重要，只有課前預習了，才能提前瞭解課文內容。
2、上課認真聽講。老師講課時，不要東張西望，要集中精神聽課，耳朵邊聽要邊記重點。
3、課後複習。複習沒預習重要，預習做好了，複習起來就自然跟著容易。複習也要拿筆，第二次看要又有收穫，把第二次的收穫和看法另外寫下來。做到眼到、手到、心到。不要“一目十行”，要同時記重點、生字等知識內容。
4、課外閱讀。閱讀是學習的重點，多閱讀能提高我們自身的閱讀能力、寫作能力，閱讀時拿一支筆，在讀的過程中把好詞好句句畫出來，不一定要背下來，只要瞭解一些句型，恰當的運用到作文中去。
英語基礎差可能是沒有找到適合的學習方法，考雅思需要有持之以恆的決心，以下是考雅思的學習方法：
1、制訂一個切實可行的學習計劃，可以指導自己的學習，提高自己的學習能力；
2、學會主動學習，自學是獲取知識的主要途徑，學習中的大量問題，需要自己解決；
3、透過預習，可以對教材有初步的瞭解，加深對教材的理解和記憶；
4、需要及時複習，溫故而知新，將學過的知識更加系統化，條理化，納入到整個知識體系之中；
5、學習掌握速讀記憶的能力，提高學習和複習的效率，學會整合知識點。
1、把握基礎知識。不要單純的追求做題量，而是將題型完整的看一遍，達到看過的知識都能夠熟練掌握的程度，爭取把每一個知識點都掌握牢固，知道每個定理公式或方法的基本內容、適用條件、易錯點等；
2、強化解題能力。提高綜合解題能力，形成完整的知識體系。熟練的掌握每個模組要考的題型型別以及每種題型的解題方法，不僅要把解題方法掌握，還要在規定的時間內完成規定的計算量；
3、提高解題技巧。分類做真題，分類解析能夠在短時間內獲得每個模組考點、考試題型，透過做真題了解自己對每一模組和每一題型的掌握情況，對不是很清楚的部分再繼續做強化，達到每個模組都掌握牢固，每種題型都有解決的思路。
1、找到音標單元，學習音標，可以勸解家長找家教或者在網上找教程；
2、找到前面所有學過的書，翻到後面的單詞頁，要求學生開始背單詞；
3、課堂上多讓學生讀課文，培養語感；
4、多聽聽力原音，可以在課堂或者課外提醒學生多看一些英國或者美國的電影，培養聽力能力；
5、如果為了考試，可以讓學生做真 ...
可以嘗試以下方法：
養成預習的習慣，在瀏覽教材的總體內容後再細讀，充分發揮自己的自學能力。上課認真聽老師講課，所以精神上的準備十分重要，保持課內精力旺盛，頭腦清醒，是學好知識的前提條件。不懂就問，主動尋求老師或同學的幫助。平時多複習基礎知識，多做基礎題。 ...
通讀大綱。目的是從宏觀上把握考試目標、科目、試卷結構及考試的範圍。考綱還有兩個重要功能：一是，透過比較新舊大綱的差異，發現考點，判斷複習方向與重點，二是，可以用作疏理和記憶知 識體系或架構的工具。熟讀單詞。透過記憶來累計單詞。四級所涉及的法條緣自教材，試題及答案都源自教材。所以，熟讀教材，打好基礎尤為重要 ...
1、聽力：在網上搜適合練雅思聽力的廣播聽，或者把真題的速度調快1.5到2倍聽。習慣這個語速以後，雅思聽力相對比較簡單；
2、閱讀：每天給自己定一個目標，背50個新單詞加複習50箇舊單詞。如果臨考時間有限，就加大數量。切記不要單純做題，配合單詞背誦加糾正做過的錯題才能事半功倍；
3、寫作：一定要找英 ...
1、學習語文，是一個循序漸進的過程，最基本的就是掌握好基礎知識。其中，最重要的就是要抓住課堂。在老師講課前讀三到五遍課文，熟悉課文內容，做好預習，以便於課堂知識的吸收。
2、語文的課外閱讀是大多數同學的失分點。做好課外閱讀，應該多讀書，多做題。多讀書，在日常生活的一些瑣碎的時間，或是每天安排一點時間， ...
1、閱讀大量書籍，從書中得到借鑑和啟發；
2、勤奮寫作，提高書面語言表達能力；
3、進行調查研究，對所有事情，充分掌握第一手材料；
4、豐富詞彙量，提高語言組織能力；
5、勇敢表達，進行多次語言表達訓練，豐富經驗。 ...
語文的學習實際上是一個語文素質、語文能力提高的過程，而語文素質、語文能力的提高離不開讀和寫。所以，解決了讀和寫的問題，就提高了語文素質和語文能力，也就是學好語文了。
輔導孩子學習語文的方法：
1、讀，可以培養語感。語言學習，很重要的一點就是培養語感。 也是提高閱讀理解能力的一個有效途徑。這裡所說的 ...